原来如此！链接湾区机遇·深圳产业合作对接会在京举行-回音之冠日报

5．学会谈谈自家附近的超市教学用具：录音机，实物投影仪，图片或实物等如有条件搞一份麦当劳或肯德基的菜单教学步骤：Step 1 Revision听录音并跟读第116课第一部分和第二部分让几个同学在全班示范，看谁模仿的最好可给一些生词让学生试着读一读，看看他们本课语音掌握的如何值日生Duty Report让值日生事先准备一有关超市的短文，在Duty时在全班讲，为新课做好铺垫Step 2 Presentation引出今日新单词：all day The shopkeepers in this shop work hard all daya lot of The supermarket has a lot of things

“这时，加伦在胸前抱起双臂，眼睛盯着那些起哄的人，那神情很明白地告诉大家，就是当着老师的面，他的拳头也绝不会饶人”“老师对他喊：‘下来吧’”“可怜的涅利我真希望能从底下帮他一把”“这时，加伦、得洛西和科勒提都在大声喊着：‘涅利，爬上去再加把劲儿”“好样的”下面的人欢呼道，“再坚持一下”“瞧啊，涅利抓住平台了”“所有的人都在为他鼓掌‘好样的’老师也向他喊道，“好，下来吧”“我们又鼓起掌来”6指导学生有感情地朗读这些语句7教师小结：在老师和同学的关心和鼓励下，涅利战胜了自身身体瘦弱的缺陷，终于爬到了横木顶上我们再来回顾一下，涅利是怎样爬上横木的(教师再次出示描述涅利爬上横木顶这一过程的语句)“涅利又开始往上爬

Do you have a friendIf you have, please draw her / his houseAnd tell us where is his / her house(Practice “I live in BeijingMy friend lives in …)(四)作业布置(五)小结1Practice to read and remember the new words( look at the phonetic symbol and say them out)2Important sentences ( make a simple translation)板书设计Unite 2 Did you have a nice holidy

正是因为你们的到来，才使我们的校园充满朝气和希望，使我们的工作充满挑战和创造，是你们这一批勤奋学习的孩子给了老师自信，也是你们这些聪明懂事的孩子给老师收获，是你们教会了老师如何懂你们、欣赏你们，用你们喜欢的方式去爱你们所以，我提议，让我们全体老师向可爱的孩子们鞠躬老师们，同学们，是家长的厚爱、信任和明智的选择，才有我们三年的缘分啊，老师们，我们要感谢家长送来好孩子，我们一起给家长鞠躬孩子们，在你们即将离开__中，离开生活了三年的母校，离开如父母、哥哥、姐姐一样关心你们的老师，离开朝夕相处如兄弟姐妹一样的同学、朋友的时候，我再给大家提五点要求和希望，与同学们共勉：第一，金无足赤，人无完人，同学们要学会理解