回音之冠日报｜榴莲“跌下神坛”：百元一斤成历史，“1字头”能持续多久？

俄罗斯国防部18日通报称，自17日20时至18日8时，俄多个地区遭无人机袭击，俄防空部队在别尔哥罗德州、布良斯克州、列宁格勒州、莫斯科州等地及黑海上空拦截并击落了1015架乌克兰无人机塔斯社称，此次无人机袭击为今年规模最大的袭击之一俄罗斯圣彼得堡市市长别格洛夫18日在社交媒体上说，圣彼得堡当日凌晨遭无人机袭击，已造成1人死亡、5人受伤俄罗斯航空署称，圣彼得堡普尔科沃机场当天已暂停飞机起降，乘客和工作人员均被疏散至安全地区俄罗斯列宁格勒州州长德罗兹坚科18日在社交媒体上说，该州当天凌晨共击落144架无人机无人机残骸坠落导致当地一座公寓楼、一栋私人楼房和供电线路受损，部分地区发生断电俄国防部18日的通报还表示，俄武装部队继续对乌克兰物流中心、港口及船只实施打击，造成乌克兰罗夫诺市一处用于储存和分发无人机部件等货物的物流中心受损

Teaching procedures:Step 1 Lead-inPresent a short video、It is a joke about XiaoMing、He misuse I， she and he and can’t introduce his family members to others properlyThen lead in today’s topic how to change direct speech into reported speech(Justification: By showing the video， students can be more curious about learning this lesson

第一课时本课本书十二课的第三课，前面两课教的是第三人称单数在疑问句中的变化规则而本课在学习了新句型时，也以第三人称为主线进行句子的变化，如Where does she live学情分析学生分析主要包括学生已有的认知经验、学习兴趣、生活经验等这课是围绕你来自哪里你居住在哪里来展开问话的这些句子比较容易，也符合学生心理，学生学起来比较容易和有兴趣，对于学生来说难度不大就是国家的一些单词学生可能不太认识，得进行重点教这里有一点就是学生都是来自__，这个句型操练性不强，住在哪有一定的变动性因此为了让学生多操练，得用多____，让学生和电脑上的人进行问话，了解不同国家的人，这样也有利于教其它国家的单词教学目标1、能够在对话的过程中，感知、理解、学习交际用语和词汇：交际用语：Where do you come from

2熟读课文，了解课文内容学习重点 学习本课生字词，熟读课文，感知课文大意学前准备 1预习课文，认读生字(学生)2制作多媒体课件(教师)教学环节一、谈话导入，揭示课文(用时：5分钟)1教师拿出课本和各种作业本，提问：这是用什么做的2小结，揭题这一张张纸是谁发明的是怎样发明的今天我们就来了解一下3板书课题1学生交流回答：课本、作业本是用纸做的2小组讨论交流对纸的了解3齐读课题二、初读课文，认读生字(用时：15分钟)1要求学生自读课文，按要求自学生字词2课件出示本课词语，引导学生认读词语3再读课文，了解文章大意1学生自读课文，自学生字词注意“携、累”的读音2掌握多音字“累”和“鲜”3认读词语4再读课文，概括文章的主要内容