回音之冠日报｜关于元旦节的国旗下演讲稿范文5篇

教学重难点最大公因数的求法教学工具ppt课件教学过程(一)、复习旧知，为新知打好铺垫1、师：前面，我们已经学过有关因数的知识，你能举例说一下什么叫做一个数的因数吗(学生举例)谁还能像刚才那位同学举例说一下2、理解了什么是一个数的因数，你能找出8的因数有哪些吗(找同学回答)师：这位同学找全了吗这位同学做到了既不重复也不遗漏你能介绍一下你找因数的方法吗表扬：讲的太清楚了，让我们把掌声送给这位同学(或：思考一下，怎样找一个数的因数才能做到既不重复也不遗漏)哪位同学能用这样的方法找出12的因数呢师：看来大家对因数的知识掌握的非常的牢固，今天要学的新知识就和因数有着密切的联系(二)、创设情境，引导动手操作同学们喜欢做游戏吗

防治艾滋病，这是一场没有硝烟的战争，这是一场只有爱心才能战胜的战争我亲爱的朋友们，让我们行动起来防治艾滋，从我做起让我们在自己的生活圈里关注艾滋、宣传艾滋、防治艾滋，让我们营造一个和谐的大家庭，让更多的艾滋病人有温暖有尊严的过完这美丽的人生让红丝带在我们每一位人的心中飘扬让红丝带将你的心，我的心，他的心，我们的心连结在一块;让红丝带把你的力量，我的力量，他的力量，我们的力量凝聚在一起，用我们的爱为他们撑起一片蓝天我的演讲完毕，谢谢预防艾滋病的知识国旗下讲话3尊敬的评委，同学们大家好大家有没有觉得我衣服上有个独特的标志呢对，就是这个，这是艾滋病的爱心标志每年的12月1日是世界的艾滋病日我今天演讲的题目是“关爱，珍爱

提问：这位爷爷谁认识请大家把课前布置收集有关领导人的图片拿出来展示交流4简介领导人生平及主要贡献（可以先让学生说）并相机出示生字卡片“席、导、革命、解”二、朗读课文1自渎课文，借助拼音轻声读，标出自然段要求：反复读，读准、读通、读流利2反馈情况：能读准，读通、读流利的同学举手小组自评3教师范读，学生听后评价4学生模仿老师读课文5分别指名3个同学，每个人读一自然段，要求读准音，相机指导全班朗读6四人小组分自然段轮读，评价后组长奖励7老师引读课文最后一段，感悟乡亲们对主席的崇敬之情出示挂图，指名解说图意8看图找出相应的自然段读三、有感情朗读课文学生选读课文中的自然段，说说为什么喜欢这一自然段四、积累词语1

14、独立从创业开始，成功从开店开始，辉煌从经营开始，幸福从生意开始，财运从今天开始，梦想从现在做起，吉祥如意伴随你，心情舒畅随着你，愿你万事大吉，一切顺利15、红火开店日，精彩出征时，生意多兴旺，财源添辉煌，人脉多把握，机遇多收获，吉祥在交际，运气在时机，成败在心里，万事皆如意16、恭贺新店开张，送上我的祝贺，送你一个招财猫，愿你财源广进，送你一棵发财树，愿你财源茂盛，送你一尊大财神，保佑你财源滚滚17、开业吉，贺发财，日斗金，金满仓，财源广，通四方，财源茂，达三江，财运顺，生意火，财运亨，业兴旺、在你开张大喜之日，祝你生意红红火火，财运顺顺当当18、恭喜发财，开业大吉，财源广进，如意顺利，祝生意好好，荷包满满，赚钱多多，红红火火，事业步步高，生活天天旺