今日更新!睡觉腿抽筋，是因为在长高？医生摇摇头，反而是缺钙表现-回音之冠日报

也许刚入园的时候你们不会的很多，而今你们长大了，在幼儿园和老师的培养下，你们在体、智、德、美诸方面得到了发展，拥有了健康的体魄、学习认知能力得到启蒙，养成了良好的生活习惯和行为习惯、学会了观赏艺术和美你们与老师一起，感受到了自身的发展也感受到了幼儿园的发展，在这里你们迈出了人生太多的第一步，第一次自己洗手入厕、第一次自己吃饭穿衣，第一次自己铺床叠被，认识第一个数字，第一个拼音字母，第一个汉字笔画，在这人生的起跑线上有我们在为你们护航，现在你们准备好了，你们出色的完成了幼儿园的学习，交出了一份满意的答卷亲爱的孩子们，你们即将成为一名光荣的小学生，我为你们骄傲，为你们的成长自豪希望你们以后能好好学习，把在幼儿园学到的各种能力和良好的习惯带到小学去，成为最棒的小学生、最优秀的少先队员

B太阳闪闪发光，我们的希比希在阳光下又蹦又跳C请爸爸告诉我们，螺丝刀在哪儿，这样，我们就能自己修台灯了D下星期天我们要去看电影E爸爸，我们天天都向你大家自由读读这几句话，看看你读懂了什么(3)学生自由读句子(4)教师根据学生回答进行评价，指导读好句子读得好看谁读得好师生读男女生读3比较露西前后两封信，你更喜欢那一封，为什么①我喜欢第一封信，因为读后让人感到心情很好②我也喜欢第二封信，内容上虽然和第一封是一致的，但是第二封信更充满乐观、阳光、坚强(板书：乐观、阳光、坚强)指名朗读4——14自然段读出对露西对爸爸的思念之情，读出露西的坚强、乐观和自信四、小结全文通过前后两封信的比较，我们懂得了生活中无论遇到什么困难都要乐观面对，学会独立、坚强和自信地面对眼前的一切

)3Introduce them in the frontT: Who wants to come here and introduce one of them to usPlease listen carefully and check your answers(学生活动：自愿前来介绍一个人物)要求：介绍以后要板书图片;离人物介绍大图较近的学生可以引导用大图片4相应单词的练习astronaut:(1) Pronunciation: astronaut---an astronaut(2) Practice (Pass the picture and ask) What does he doHe is an astronaut

(播放轻音乐，学生闭眼想象)◆同学们，刚才大家在美妙的音乐中，乘着想象的翅膀去了宝石岛，看到的景象肯定多姿多彩，请大家拿起手中的笔把它描写下来吧(学生想象画面写句子，写后进行交流)四、总结全文，升华情感◆是啊，美丽的西沙群岛花团锦簇，蜂飞蝶舞，瓜果飘香，好一派欣欣向荣的景象同学们，祖国西沙宝石岛，远离大陆在前哨，人们都说这岛儿荒，全是那石头和茅草，自从咱战士上了岛，管教荒岛变模样让我们在美妙的乐曲声中再次去感受边防战士艰苦而快乐的海岛生活吧(播放配乐图片)◆同学们，正是因为这一代又一代日夜守护海岛的人民子弟兵，扎根海岛，建设海岛，保卫着海岛，这里的天更蓝，这里的水更美，这里的人更欢我们坚信，可敬的边防战士建设海岛的美好愿望一定会迎着朝阳，乘着彩色的翅膀，绽放奇异的光彩