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教师巡视指导（1）学生小组内动手做角（放轻音乐）（2）学生以小组为单位，将所做的角展示给大家看四、组织练习，拓展延伸1、请你找出我们周围物体面上的一个角（让学生走出座位自己找找生活中的角，感受生活中处处都有数学）2、请你说出角是由哪几部分组成的（明确角的特性）3、请你用学过的知识来做一个角（动手做角，让学生更加懂得角的特性）4、自主练习25、请你数出下面图形共有几个角学生边指边说生：顶点、边学生独立完成练习五、全课总结通过一节课的学习，你有哪些收获呢1、学生谈收获2、你们的收获真不少，其实我们的身边到处有数学知识，希望你们课下多观察，将得到的收获应用到学习和生活中去，好吗课后反思：本节课结合学生熟悉的物体，通过复习学过的平面图形导入新课，将新知识的学习建立在学生原有的生活经验和知识背景之上，学生感到熟悉、亲切，激发了学生参与学习的欲望

药理研究表明，枸杞子有促进牙周膜或纤维细胞增殖及附着的作用6大枣常言道：“益齿而损脾，枣益脾而损齿”新近国外有研究报道，日本科研人员为找出预防蛀齿的中药，曾对74种中药一一进行筛选，结果从大枣中提取分离出乌苏酸和夹竹桃酸这两种成分能控制蛀齿菌产生酶，不破坏口腔菌的菌系平衡可以固齿的三道食疗方介绍想要坚固自己的牙齿，那么就需要做好平时生活中的护理工作，要注重口腔的卫生洁净是非常重要的，此外通过一些食疗方也可以起到固齿的作用今天将为大家介绍三道可以固齿的食疗方，希望能够帮助大家在固齿方面提供一些有效的参考，下面我们来了解一下桂圆黑豆枸杞汤做法：取桂圆肉、黑豆各五十克，三十克枸杞将黑豆放入砂锅内，加水800～1000毫升，待煮至半熟时，加入枸杞、桂圆肉，小火煮半小时，连药带汤1次服下（空腹），每天服用一次

指着不同的数字并让金班读出来3让学生看师的书,把书举起,指着不同的数字并让学生读出来4让学生两人一组继续练习如果师想让学生交换角色,就说: “Change”5告诉学生,师将指向一个学生,他/她必须说“One”指向第二个学生,他/她说:“Tw0,”这样进行到十,然后重新开始补充活动:I把学生按两人分组并要求他们准备好十张写有1到I0十个数字的小纸片,每张纸上写一个数字2学生A说出一个数字,学生日拿起有这个数字的纸等到学生日拿起了所有的纸片,游戏结束,然后学生们交换角色课堂活动用书:I听音指图让学生看书,问他们看到了什么(数字I一I0)告诉学生他们将两人一组进行活动,一个学生说出一个数字,另一个学生指出这个数字

2Ask the questions:(1)What did Zoom do on Saturday(2) What did Zoom do on Sunday3Listen and read the story4、Consolidation and extensionMini role-playPrepare and act out their stories in roles2024年小学六年级上册英语教案范本篇4一、教学内容:六上Project 1 A、B部分二、教学目标：1知识目标(1)在语境中对U1-U4的知识进行复习和运用(2)复习并学习部分动词过去式的不规则变化形式2技能目标指导学生运用学习策略，自主归纳学习