综述：不食嗟来之食

4、在结石特别大的时候，只使用一些简单的方法，不能打下结石，这时可以吃一些中药，虽然方法非常慢，但是效果是非常好的，并且对身体没有太多的副作用5、还可以到医院使用碎石机打掉，其实这种方法见效非常快，但是特别容易复发，对身体也是有一定的损伤治疗过后两三个月，身体还是会有不舒服的症状只有是在急性的情况下，才提倡使用这种方法二、肾结石疼痛时应该怎么办1、肾结石发作疼痛难忍的时候，一定要注意准备一个水杯适量的饮用水感到疼痛时，立即大量的饮用，感到有了明显的想尿的感觉就可以了2、饮水的目的是为了扩张尿路系统，减少结石和腔壁的摩擦，这样也可以减少炎症和疼痛的机会，当尿路系统的水量达到一定的程度，这时可以缓解疼痛

)二、探究新知1、推导笔算方法①、提出估算要求，师：计算之前我们先估算一下，聪聪家的客厅面积大约是多少平方米让学生说一说自己是怎样想的生：把36看作4，把45看作5因此：36×48≈20 也就是说聪聪家客厅的面积不到20平方米(设计意图：培养学生估算的意识，使学生养成“先估算，在计算”的习惯，提高计算的正确率，未确定竖式计算结果做铺垫)②、提出竖式计算的要求，讨论两个因数都是一位小数怎么办回忆小数乘整数的计算方法提问：两个因数都是一位小数怎么计算可以转换成整数乘法来计算吗让学生说出算理，独立试一试，指名汇报答案学生上台板演确定积的小数点的位置，并说明理由(设计意图：“问题讨论”是学生把已有的知识迁移到新知识的过程，是理解算理的过程，是发展学生教学思维的过程

学生回答问题，老师板书答案学习句子He only wants to play(2) Listen and repeat(3) Read and find the sentences with “can”, “can’t”(4) Activity bookStep 3 Consolidation and extension1Activity 3 Look and sayT: This dog and help the blind peopleWhat about other animalsWhat can they doWhat can’t they doGroup workSs: This panda can… This bird can’t…小组反馈

建立“建成一批、推进一批、储备一批”滚动储备机制，云梯山、石井坑等多个区域纳入郊野公园群储备项目，推动生态空间跨区域联通同时完善公园配套，常态化开展自然教育，让郊野公园既是生态环境展示厅，也是人民群众的休闲会客厅五桂山长坑郊野公园登山径 全域铺开 让群众乐享自然红利 中山的实践，正是广东全省郊野公园、山地公园建设的生动缩影立足山海兼备的地貌特征，广东科学布局公园点位，沿海突出山海联动，内陆依托山林水库资源，把废弃矿山、受损山体、非饮用水源库塘改造为郊野公园、山地公园珠海红花山郊野公园由废弃矿山修复而成，深圳叠翠湖郊野公园打通山与海的慢行系统，实现通山达海……各地公园通过绿道、郊野径串联，织密全省生态网络，提升生态系统连通性与稳定性