回音之冠日报｜粤超第五轮再掀进球浪潮！深圳、湛江继续强势领跑

二、通过初试树叶，学习5的形成1、出示树叶，引出活动师：小朋友们，现在是什么季节呀小树叶都会怎么样呢（要求幼儿完整描述小树叶的命运）对了，小树叶会离开自己的妈妈，掉到地上，你们看老师就捡来了好多的树叶，我们来看看吧1、认真仔细观察不同的树叶，学习5的形成师：我们先来看看这些尖尖的树叶吧有多少片尖叶子可以用数字几来表示呢（要求幼儿完整地描述）对了，数字4可以表示4片叶子咦这里怎么样还有这样的树叶呢现在有几片这样的叶子呢怎么样变成5片尖叶子呢（引导幼儿完整描述4片树叶添上一片树叶是5片树叶）5片叶子可以用数字5来表示，所以我们可以说4添上1是52、用同样的'方法学习其他五片叶子的形成教师小结：4添上1是5

往事一幕幕浮现在眼前,团日活动中的开怀大笑,辩论赛场的唇枪舌战,宿舍里的娱乐消遣然而这一切，都将如清烟一缕，缓缓的飘向这夜色深处就要离别了，我们心中有很多很多的留恋我们留恋美好的青春年华，留恋多彩的校园生活，留恋可亲可敬的师长，更留恋至亲至爱的同学四年了四载同窗，一生朋友今日一别，我们何时再相逢，何处再相见同学们，相聚时难别易难离别的心是隐痛的，分别的情是伤感的但有一句话说得好，今天的分别是为了明天更好的相聚毕业是结束，更是开端“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”在今后的工作学习中,只要我们脚踏实地，扎实肯干，百折不挠，自强不息，我们的梦想就会实现，我们的人生就会辉煌对于未来，我们充满憧憬曾经有一首歌中唱到“再过_年，我们来相会”

是呀，三年级的天空一定会无比明媚那么，今天先让我们一起来回忆刚刚过去的美好的寒假一、口头交流寒假趣事1新年过得如何(用词语来形容)2你觉得最有趣的是什么事(根据你说的词语来说说)二、书面了解别人的寒假趣事1全班欣赏同学写的优秀作文(说说自己的感受)2再欣赏网上找的(认真倾听，分享快乐)三、王老师介绍自己的寒假趣事1你猜猜王老师怎么度过的2公布答案(在带宝宝的同时看书)四、送礼物——听故事王老师知道我们班同学都非常喜欢听故事，所以我在寒假的时候，特别挑选了一个故事，送给大家，作为新年礼物毛虫和我——送给新学期的孩子们毛虫知道，在它的身体里面，藏着一只蝴蝶是的，它一直都知道，一刻也不曾忘记当它慢吞吞地爬过菜叶的时候，它在想着这件事;当它贪婪地把叶子咬出一个个小洞时，它在想着这件事;当它舒展身体晒太阳的时候，它在想着这件事;当它亲吻一朵美丽的小花儿时，它在想这件事……我要挑最鲜嫩的叶子吃，它对自己说，这样当我变成蝴蝶的时候，才会有艳丽的色彩

原因何在呢1、父亲的来信是《背影》写作的契机这信曾使作者大为感动，写出了这样感动人的文章2、《背影》具有感人的力量，是凭了它的老实，凭了其中表达的真情老老实实，朴素自然，毫不矫揉造作，这正是《背影》的特色3、作者善于捕捉特定情境中的最富有表现力的形象特征来刻画人物、抒写感情祖母死了，家庭破产，父亲老境凄凉，在这惨淡的光景中，父子又将各奔东西，为生活去奔波，此时此刻的心情是沉重的作者选择了父亲穿过铁道去给他买橘子时的“背影”这个形象特征，加以集中地具体地描绘，从而充分地表达出了当时父子之间那种骨肉至情，获得了感人的艺术效果(九) 结束语朱自清先生的《背影》深深地印在我们的脑海里，我们的父母就在我们的身边，把我们的目光悄悄移向他们，你将是一个善良的人，饱含爱心的人