原来如此！大班毕业典礼园长致辞12篇-回音之冠日报

四、指导说句，写句1．诗人用古诗赞美了柳树你们能用自己的话来赞美柳树吗大家下去和小伙伴们互相说说柳树的样子2．指名说3．和同桌说4．把你说的写下来，只要求两三句即可五、布置作业1．回家修改自己写的句子誊写工整2．背熟古诗第二课时教学过程一、检查背诵1．开火车背2．指名有感情的背3．全班背二、讲评讲评学生写的关于柳树的句子（课前收好，批改）l．选出优秀的到台上读2．指出不足之处（注意字要写正确，句子要通顺）三、指导写生字1．出示要写的五个字学生观察讨论：哪些字好记好写2．学生提出难写难记的字老师指导“垂”的笔顺要多次书空，让学生记牢、写的时候四横的长度不一样“裁”字注意笔顺下面的部件与“衣”字要区别：一捺改成了一点

什么是刺五加本品为五加科植物刺五加Acanthopanax senticosus (Rupret Maxim) Harms 的干燥、根及根茎或茎【采收时间】春、秋二季采收【处理方法】洗净，干燥【性状】 本品根茎呈结节状不规则圆柱形，直径14～42cm根呈圆柱形，多扭曲，长35～12cm,直径03～15cm表面灰褐色或黑褐色，粗糙，有细纵沟及皱纹，皮较薄，有的剥落，剥落处呈灰黄色质硬，断面黄白色，纤维性有特异香气，味微辛，稍苦、涩本品茎呈长圆柱形，多分枝，长短不一，直径05～2cm表面浅灰色，老枝灰褐色，具纵裂沟，无刺;幼枝黄褐色，密生细刺质坚硬，不易折断，断面皮部薄，黄白色，木部宽广，淡黄色，中心有髓

This is my face并能用英语介绍自己身体的这几个部分2、初步了解表示接触的指示用语，能听懂，并按指令做出相应的动作教学重难点教学重点：关于头部的单词 eye, face , ear, nose, mouth的学习教学难点：eye, face 两个单词的元音因素容易发音不到位，教师可鼓励学生张大口型，相互检查mouth 一词的尾音发音较难，教师可适当提醒学生，注意口型教学工具课件教学过程1、热身、复习 (Warm-up/Revision)(1)师生问候：T：Good morning S：Good morningHow are youT:I’m finethank you(2)教师播放Let’s talk的录音，学生跟读

教学目标：1、通过具体的生活情境，使学生了解24时记时法，会用24时记时法正确表示一天中的某个时刻2、使学生在认识24时记时法的过程中，体会24时记时法在生活中的广泛应用；帮助学生建立良好的时间观念，养成珍惜时间的良好习惯教学过程：一、猜一猜1、播放新闻联播片头音乐，让学生猜是什么节目，在什么时刻播出2、呈现新闻联播片头视频，引发学生的认知冲突，初步揭题3、出示电视节目预报表，让学生尝试着说说各自的理解二、比一比1、分组研究两种记时法有什么不同，讨论喜欢哪种记时法2、比较两种记时法的相同点，初步了解转换方法三、互换1、学习把24时记时法转换成12时记时法2、学习把12时记时法转换成24时记时法