上海一哮喘患者因救助无效去世：这样的悲剧，究竟何时才能休？-回音之冠日报

在日常生活中，很多人都会出现程度不同的便秘便秘是一种排便困难现象，一般发生于老年人群当中但近些年来，便秘的高发人群越发年轻化，而且以女性为主要发病人群，这与错误的生活、饮食等习惯有很大关系当出现便秘症状时，患者一般还会伴有腹胀、腹痛、食欲下降、心烦、焦虑等一系列症状另外，还有不少患者会伴随着口臭、口腔溃疡、面部色斑等问题，对于患者的生活和健康有着较大影响那么，长期便秘人群到底该怎么做，才能够轻松缓解便秘症状呢一、多吃蔬菜和粗纤维食物在出现便秘情况时，一日三餐当中首先要增加富含粗纤维食物比如红薯、菠菜、空心菜、莴笋，以及韭菜，这些蔬菜当中含有很多的粗纤维，可以使肠道快速蠕动，达到润肠通便的功效二、水果缓解每天要多摄入一些富含果糖、维生素类元素的水果

2揭示课题，板书课题二、初读诗歌，整体感知1师：这两首诗大概讲了什么内容请大家自由读诗，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍(学生自由读文)2先小组内读诗、互评、互相正音3师生交流这两首诗的大概内容三、赏读诗歌，进入情境(一)读诗文，晓诗意1、教师配乐朗读，学生闭目想象2、把所想象到的画面说给大家听3、师引导：一小节可以组成一幅画面，一个故事，你能否读出来请边读边想象画面4、师：从诗歌的字里行间，我感受到一种浓浓的感情，请同学们再读一读两首诗，想一想诗人分别要抒发什么感情(生配乐朗读后交流体会，师根据学生的回答，板书：美好的愿望 童年生活的快乐)〔设计意图〕这一设计意在通过教师的启发、引导、点拨，唤醒学生的情绪、情感，让他带着自己的真切之感对所读的文本语言进行体验，加深理解，有所领悟

4、带着自己的感情读第一小节（自由读、指名读、齐读）学习课文第二小节1、小朋友，小鸟在家里等待，可能会发生什么事情呢指名说2、理解“苦苦等待，饿得哭泣”一个小时过去了，两个小时过去了，鸟妈妈还在遥远的地方寻食，小鸟只能在家里……（生：苦苦等待，饿得哭泣）五个小时过去了，鸟妈妈还在遥远的地方寻食，小鸟只能呆在家里……（生：苦苦等待，饿得哭泣）天黑了，饿呀，怕呀，鸟妈妈还在遥远的地方寻食，小鸟只能呆在家里……（生：苦苦等待，饿得哭泣）重点落在:鸟妈妈“再也不用”到遥远的地方去寻食这上面3、带着感受去读第二小节（自由读、男女生读）学习课文第三小节1、出示图:西西会想些什么心情怎样2、我看到西西这样伤心，我是怎么做的

欢迎大家又再次回到校园，我们要继往开来，创造更加辉煌的成绩在新学期里要有新的规划、新的起点在此，我给大家提几点建议：1、开好头，起好步凡事开头难，良好的`开端是成功的一半，希望每个同学都要重视开学第一天，第一周要把假期中玩的心思收回来，专心听课，按时完成作业，养成良好的卫生习惯，注意交通安全，行为安全，实现良好开端2、要树立自信心作为每一个学生，特别是六年级的学生，更要懂得“我自信，我出色，我努力，我成功”坚信付出总有回报，一分辛劳一分才，一分耕耘，一分收获3、好好读书青春少年无价，莫等闲，白了少年头，空悲切我们要认真读书，努力读书拿出实际行动，争当一名合格、优秀的学生，让老师放心，让家长放心