古道层林入镜来 国际摄影师行摄广元朝天

八年级上册数学教案精选篇6教学过程一、 复习等腰三角形的判定与性质二、 新授：1．等边三角形的性质：三边相等；三角都是60°；三边上的中线、高、角平分线相等2．等边三角形的判定：三个角都相等的三角形是等边三角形；有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形；在直角三角形中，如果一个锐角等于30°，那么它所对的直角边等于斜边的一半注意：推论1是判定一个三角形为等边三角形的一个重要方法推论2说明在等腰三角形中，只要有一个角是600，不论这个角是顶角还是底角，就可以判定这个三角形是等边三角形推论3反映的是直角三角形中边与角之间的关系3．由学生解答课本148页的例子；4．补充：已知如图所示, 在△ABC中, BD是AC边上的中线, DB⊥BC于B, ∠ABC=120o, 求证: AB=2BC分析 由已知条件可得∠ABD=30o, 如能构造有一个锐角是30o的直角三角形, 斜边是AB,30o角所对的边是与BC相等的线段,问题就得到解决了

四、学习“会写字”戎、尝、诸、竞、唯1学生字认读含有会写字的词语，读会写字，观察笔顺，掌握结构、音序、部首，组词，造句2指导书写（1）观察生字书写特点，交流（“诸、唯”属于“左窄右宽”；“衔”属于左中右结构；“尝、竞”是上下结构的字，“尝”上宽下窄；“竞”上小下大；“戎”是右上包围结构的字，书写时要注意笔顺）（2）老师范写,重点指导上下结构的字“微、缓”和上下结构的字“茂”，学生练写戎：戈字左边没有撇、斜钩要长，下边一横稍往上拉、中间是一撇不是一竖练学生练写,教师巡视指导投影展示书写正确、美观的字词，相互借鉴和课本对照，及时改正五、课堂小结本节课我们通过朗读、指读，读熟了课文，掌握了字音，学习了本课生字，理解了词语含义，并掌握了识字、理解词语的方法

过程与方法：通过探索球积分表中数量关系的过程，进一步体会方程是解决实际问题的数学模型，并且明确用方程解决实际问题时，不仅要注意解方程的过程是否正确，还要检验方程的解是否符合问题的实际意义情感态度：鼓励学生自主探究，合作交流，养成自觉反思的良好习惯重点：把实际问题转化为数学问题，不仅会列方程求出问题的解，还会进行推理判断难点：把数学问题转化为数学问题关键：从积分表中找出等量关系教具：投影仪教法：探究、讨论、启发式教学教学过程一、创设问题情境用投影仪展示几张比赛场面及比分(学习是生活需要，引起学生兴趣)二、引入课题教师用投影仪展示课本106页中篮球联赛积分榜引导学生观察，思考：① 用式子表示总积分能与胜、负场数之间的数量关系;②某队的胜场总分能等于它的负场总积分么

6～15cm全缘；上shàng表biǎo面miàn暗绿lǜ色sè或huò棕zōng褐色sè，有yǒu白bái色sè腺xiàn鳞lín，下xià表biǎo面miàn淡黄绿lǜ色sè，密被淡棕zōng色sè腺xiàn鳞lín；叶yè柄bǐng长zhǎng2～5mm，革质枝zhī梢圆yuán柱形xíng，顶端有yǒu短总zǒng状zhuàng花huā序xù，外wài被多duō数shù淡棕zōng色sè卵状zhuàng苞bāo片piàn气qì芳fāng香xiāng，味微苦kǔ微辛花huā以yǐ鲜艳、干gàn燥洁jié净者zhě为wèi佳jiā枝zhī叶yè以yǐ干gàn燥、洁jié净、夏xià秋采cǎi者zhě为wèi佳jiā