香港中学生走进北都 近距离触摸创科生态

六作业：试着翻译全文，圈出重要的文言实词虚词及特殊句式高中一年级语文经典教案（篇3）《小狗包弟》【学习目标】1、阅读文本，提高对语言的感悟能力和对作品的审美能力;2、品味文本，理解作者对小狗包弟的感情变化，感悟作者勇于自我解剖的精神;3、走出文本，联系作品，感受生活，认识自我【学习重点】品味语言，感悟作者感情【学习难点】感悟作者勇于解剖自己、敢于讲出真话的精神【课时设计】2课时【教学方法】朗读法、[)探讨法与引导法、点拨法相结合;自主学习与合作研讨相结合【教学用具】多媒体课件【教学过程】第一课时【教学要点】导入介绍：了解作者及_背景整体把握：朗读，品味;结构，文眼具体探讨：作者产生“歉意”的原因，感悟作者情感一、导入小调查：爱狗的同学有多少

贝多芬，他用勇气接受住挑战，试想，若是他没有勇敢接受挑战，又怎会有名曲勇敢追梦，他终于带着音乐走向世界他勇敢接受生命中的挑战，将梦想演绎为动人的绝唱一开始，他是歌厅的服务生，怀揣着对舞台的梦想，他不知疲倦的模仿有一次因专注听歌，他将茶水泼到客人身上，主管戳着他的胸口：“演唱是你能干的事吗”面对生命的挑战，面对生活的苦难，面对他人的侮辱，他勇敢地接受了多年后，他终于成名，登上悉尼歌剧院他是李玉刚，他说他很感谢生活的苦难，因为他用勇气将其化为奋斗的动力李玉刚用勇气，为梦想插上了飞翔的翅膀，在未来铺满了灿烂微笑，他勇敢追梦，终于圆梦他勇敢接受生命中的挑战，将梦想化为赛场上的汗水他勇敢接受生命中的挑战，将梦想化为世界的奇迹

2、深入探究： 总结归纳弄堂里的上海人的特点总结全文，归纳主题弄堂文化就是上海城市文化的一种象征、一个缩影课外延伸，拓展主题1、说说你眼中的上海有什么样的特点，你对上海人的想法(针对外地学生) 2、谈谈你认为现今上海人的生活是否还是和作者笔下以前那些生活在弄堂中的上海人区别(针对上海本地学生) 归纳： 一样的土地，不一样的人时代在变，人也在变，如今的上海人早已不再只是生活在 弄堂里的那群人了新上海人正在以一种全新的面貌迎接四方来客他们锐意进取、开 拓创新、海纳百川、兼容并蓄在他们的努力下，相信上海的明天会更加美好布置作业 1、谈一谈你心目中的上海人的形象，写一篇300字左右的短文2、探访或查阅资料，写一篇关于上海的弄堂的说明性文字，300字左右

里面跟脾脏,肾脏尤其为关系密切“肾为先天之本”,因此一定要保护好自己的肾脏2、感冒也会引起白细胞减少 血液系统疾病是白细胞减少症的病因,一些疾病也会导致白细胞减少,如再生障碍性贫血、骨髓纤维化、骨髓造血停滞等,其特点是除了出现白细胞减少外,常常还同时合并有其他血细胞的减少,如贫血和血小板减少一般而言,白细胞轻度减少是没必要过度的担心的,前提是中性粒细胞不少于15×10^9/升,不会出现明显的症状,也不易感染3、免疫系统疾病引起白细胞减少 免疫系统疾病如风湿性关节炎等,也会出现白细胞低的症状,如白细胞过低,可通过药物进行干预会引起我们出现的白细胞减少的疾病有血液系统疾病,对于这种病具体的有比如说是巨细胞性贫血,还有就是严重的缺铁性贫血,除此之外还有就是再生障碍性贫血和非白血性白血病都是会出现白细胞减少的情况的