广东多地30℃高温不减 深圳街头市民仍着短袖夏装-回音之冠日报

3、10厘米的这一份可以用比厘米大的单位来表示，你们知道是什么吗（10厘米这一份的长度就是1分米）二、学习分米与米、厘米间的关系1、通过我们刚才的操作，再请同学们看看分米与厘米之间有什么关系你是怎样发现的（观察尺子，1分米中有10个厘米）板书：1分米=10厘米，请同学们拿出你们的手对准尺子来比划出1分米的长度是多少2、你们还能发现分米与我们以前学生的长度单位有什么关系吗（1米=10分米）你是怎样想到的三、帮助学生建立1分米的长度观念1、在数学书上比划出1分米的长度，同桌用尺来量一量看看你的比划是否准确2、举出生活中长或宽或高大约是1分米的物品3、将米、分米、厘米、毫米4个长度单位用手势表示出来

5月22日，2026文化强国建设高峰论坛文明乡风建设论坛在广东深圳举办论坛聚焦“文明让乡村更美好”主题，开展工作交流、对话研讨，为进一步培育文明乡风、良好家风、淳朴民风凝聚共识和力量论坛上，与会嘉宾、代表分享工作实践与感悟，探讨文明乡风建设的新思路、新路径、新方法；展示“村字号”群众性文化体育成果，展现新时代乡村文化繁荣发展的生动图景和农民群众向上向善的精神风貌来自广东、福建、云南、贵州的5位村支书、村主任各抒己见，共话文明乡风广东省韶关市仁化县周田镇下洞村驻村第一书记安锦表示，乡村振兴不仅要抓经济建设，还要抓精神文明下洞村拥有美丽的绿水青山，也有深厚的历史文化底蕴，如当地客家人讲究孝老爱亲、邻里和睦，这些优良的客家传统文化保留和传承下来

”(板书：非……不可)“非这样做不可”就是什么意思(一定要这样做)为什么桑娜觉得非这样做不可呢(如果不这样做，西蒙的两个孩子会死的)她真是太善良了(板书：善良)(4)小结：说得真好，善良的本能促使桑娜在生活如此困窘的情况下，觉得非这样做不可桑娜宁可挨揍，也要抱回那两个孩子;桑娜宁可自己受苦，也要帮助别人(5)请大家好好读读这段话，读出桑娜的美好品质谁能通过朗读把桑娜的善良读出来呢(读好重点词)指名朗读(2—3人)让我们一起读这句话，再一次感受桑娜的善良(6)下面我请一个同学来谈谈桑娜是个什么样的人学生回答后，教师小结：充满爱心、乐于助人、勤劳善良(板书：乐于助人)三、细品对话，体会渔夫心灵1提出学习要求：用较快的速度朗读课文第12自然段至课文结尾处

what do they doDwhat did they do8I knew that the sun ________ in the east when I was a childAwill riseBroseCriseDrises9She said ______ she would leave the message on the headmaster’s deskAthatBwhereCwhichDwhat10The man asked me if I _______ him the way to the bus stopAcan tellBcould tellCwill tellDtell（三）重点句子详解1