原来如此！吃鱼虾，感染寄生虫-回音之冠日报

教师及时表扬3Summary：What have you learned today引导生总结本课所学的内容3Homework(1)听录音跟读课文(2)用对话中所学的内容与同学和老师交流教案相关小学三年级英语上册教案格式精选篇2一、教材分析：Let’s learn本部分主要学习4个有关文具的单词crayon, pencil, eraser, ruler单词是学生身边常用的物品，比较贴近生活，学习起来易产生学习兴趣Let’s chant部分通过有节奏、有韵律的歌谣，让学生进一步复习和巩固所学的词汇二、教学目标：1能力目标：(1) 能用英语表达自己有的文具：I have a/an…(2)能吟唱Let’s chant部分的歌谣

本酒店水准，工薪消费聘请主灶，技艺高超，可谓"名震塞北三千里，味压江南十二楼"本酒店将以名副其实的美味佳肴和周到优质的服务来征服所有顾客的--钱包下面就让我们大家以热烈的掌声有请光辉酒店的总经理刘延辉先生致辞陈经理话语不多，句句精彩，答谢亲友，肺腑之言在此，我也代表所有到场的来宾朋友祝贺光辉酒店开业大吉，吉祥如意财源茂盛，生意兴隆，天天客常满，杯杯酒不空"光辉"必然会成为餐饮业的一颗璀璨的金星闪耀于新站的天空谢谢大家，宴会开始餐厅开业典礼老板致辞2尊敬的各位领导、各位嘉宾，女士们、先生们、朋友们：大家中午好今天，酒店正式试业，作为酒店总经理，我感到十分荣幸在此，我谨代表全体员工，对各位嘉宾的光临表示热烈的欢迎，对酒店的试业表示衷心的祝贺，对日夜奋战在酒店施工现场、为酒店顺利投入运作而付出全部精力和时间的所有员工及有关协作单位致以诚挚的谢意

4、学生再读词语，在读中积累词语5、学生动笔抄写要求写下写的词语，教师巡视辅导6、用喜欢的词语说几句话二、金钥匙1、指名读文中的`语段2、指名反馈：金钥匙中为我们介绍了什么知识(说明事物的时候，可以运比较、列数字等方法)3、教师以文中的句子为例，引导学生体会运用说明方法说明事物的好处(更加地形象、生动)4、教师小结：我们在介绍某些事物的时候也可以适当地运用这些说明方法5、练习：运用比较，列数字等方法向别人介绍我们的学校或学校的大操场三、名人名言1、学生自由读，把句子读准确、读通顺2、教师出示下列字词，检查学生自读情况：耐心 才智 淳朴 谦逊3、学生再读4、教师引导学生在小组内讨论、交流每句活给我们的启示

(2)讨论、交流(3)学生汇报，教师板书方法一：可以先求出一周一共卖出了多少个保温壶列式为：12×5=60(个)再求这60个保温壶一共多少钱列式为：60×45=2700(元)答：一共卖了2700元方法二：先求出每箱可以卖多少钱列式为：45×12=540(元)再求一共卖了多少钱列式为：540×5=2700(元)答：一共卖了2700元(4)如何列综合算式呢学生讨论交流并汇报方法一：12×5×45=60×45=2700(元)方法二：45×12×5=540×5=2700(元)4回顾与反思(1)通过以上的分析、解答，思考：知道数量和单价，如何求总价呢(2)学生讨论、交流(3)引导学生汇报、归纳小结：知道数量和单价，求总价，总价=数量×单价