今日更新!放榜后，先别急着填志愿！我们替家长问了牛津剑桥师生-回音之冠日报

饮开胃酒时，可以慢慢细嚼少许花生米或面包干，能增加唾液、胃液的分泌【老年人要科学用餐】 让食物的搭配合乎营养的要求，以色、香、味诱人食欲老年人因唾液分泌少，宜备汤菜佐餐，老年人味觉减退，常觉菜淡，不可一味加盐，可适当多加调味品，如辣椒、芥末、葱、蒜等多食醋不仅有助消化，还能防止血脂升高，有利于软化血管【良好的进食环境能刺激食欲】 食物在制作过程中，如鱼、虾的腥味，油锅的油烟等都会令人不快因此，烹调者最好做完饭菜休息片刻再进餐厨房和餐厅要分开餐厅布置成红色基调有利于刺激食欲不宜边吃饭边看电视，电视会分散人的注意力播放一些旋律优美的音乐有利于进食【饮食定时定量】 每次进餐量不宜过饱，以八成饱为好

2、同学们自由谈论其它词语总结出词语特点3、想一想还有哪些词语预设：这样的词语还有：遥远、摇摆、海洋、错误……五、日积月累1、今天一起来读《弟子规》播放歌曲：中华弟子规冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽唯德学，唯才艺，不如人，当自励若衣服，若饮食，不如人，勿生戚——《弟子规》2、了解这些句子的意思3、《弟子规》告诉了我们什么预设：生活中要注意仪表，穿衣戴帽都要注意，要养成良好的生活习惯预设：要培养自己的才德，注意修养自身，不要攀比吃穿4、我还知道《弟子规》里的句子泛爱众，而亲仁，有余力，则学文朝起早，夜眠迟，老易至，惜此时事非宜，勿轻诺，苟轻诺，进退错……5、用自己的话说一说这些句子的意思

】四、回顾画作，创作诗歌师：如果把课前我们作的画写进诗里，一定很有意思1引导学生创作诗歌2老师的画配诗，朗读【设计意图:拓展学生思维空间，启发学生创造性思维初步运用所学知识，展开联想和想象，创作简单的诗句让学生在生活中学语文、用语文，感受学习语文的乐趣】五、总结全文，布置作业1总结2作业：（1）朗读课文，把课文读给爸爸妈妈听（2）和大人一起读《小学语文阅读与运用》（读本）一年级上册、《动物们的冬眠旅馆》、《夏眠的动物》一年级上册语文教案精选篇5教学目标：1 学会单韵母e，能读准音和它的四声；认清形，能正确书写2 在教师的指导下诵读古诗，并背下来3 借助儿歌和图画让学生有兴趣地学习本课的韵母和音节

规定直线上从原点向右为正方向（箭头所指的方向），那么从原点向左为负方向（相当于温度计上0℃以上为正，0℃以下为负）；3选取适当的长度作为单位长度，在直线上，从原点向右，每隔一个长度单位取一点，依次表示为1，2，3，…从原点向左，每隔一个长度单位取一点，依次表示为—1，—2，—3，…师问：我们能不能用这条直线表示任何有理数（可列举几个数）让学生观察画好的直线，思考以下问题：（出示投影2）（1）原点表示什么数（2）原点右方表示什么数原点左方表示什么数（3）表示+2的点在什么位置表示—1的点在什么位置（4）原点向右05个单位长度的A点表示什么数原点向左15个单位长度的B点表示什么数根据老师画图的步骤，学生思考在一条水平的直线上都画出什么