关于潜伏的电视剧

（指名说）2你愿意与大家一起分享快乐吗你是怎样与大家分享快乐的（自由说）师：对，正如你们所说的那样，只要我们懂得与别人一起分享，那么每个人的心中都会拥有一座美丽的花园与此同时，你会感受到无比的幸福与快乐3在这篇课文中有许多精彩的语句，找出自己喜欢的部分练习读一读师：谁愿意把自己喜欢的语句读出来与大家分享（指名读、各种形式地读）五布置作业：a摘抄自己喜欢的语句b以自己喜欢的方式来表现课文的内容巨人的花园语文教案（篇3）【设计理念】语文教学中要引导学生自读自司自学探究为基础，大力提倡自主探究的合作方式，充分调动学生的情感体验，关注学生的内心感受，注意培养学生对事物有正确的情感态度，我使朗读成为学生学习探究的重要手段，让学生在自主民主的氛围中学习，自主地读说，在自读自悟、主动探究中读懂这篇目意蕴深刻的童话，让每一位学生都受到心【教学目标】１、认识８生字，会写１２字

走向社会，鲁军先生更是与时俱进，锐意进取，敢做商海的弄潮儿玉福轩经过近一年的筹划，大手笔描绘，今天正式开业了沧海月明珠有泪，蓝天日暖玉生烟玉福轩是一个朝气蓬勃，充满活力，富有想象力和创造力的专业精品玉石店，鲁军先生诚信，稳健的为人之道，坚韧求实的办事作风，必将领航玉石业的潮流我们相信，在社会各界朋友的帮助下，经过自身努力拼搏，玉福轩一定会逐渐成长壮大，谨此，我向所有曾经关心支持过玉福轩的各界朋友表示衷心的感谢最后祝愿玉福轩开业大吉，祝玉福轩开业庆典圆满成功祝各位来宾身体健康，工作顺利，家庭幸福，万事如意谢谢净水机公司开业致辞篇2尊敬的各位领导、各位来宾，女士们、先生们：大家好春暖花开，大地回春

见到国旗同学们会想些什么说过之后让学生演一演(3)早晨，从山坡上……还有阿昌族和德昂族的你仿佛看到小朋友是怎样上学的用“有的……有的……还有的……”交流描述(4)你上学的第一天是怎么想的学生畅所欲言(5)是啊开学了，又可以见到朝夕相处的老师、同学，又可以在美丽的学校学习新本领，是多么激动高兴的事啊你能用这样的心情读读这段话吗学生自读自练，指名交流第三段：(1)这时候，窗外十分安静，树枝……好像都在听同学们读课文……是那样好奇地听着(同学们读课文)从哪些地方可以看出窗外很安静这些小动物为什么会如此安静用“因为……所以……”的句式说一说引导学生体会上课时民族小学的同学们非常专心听讲(2)下课了，大家在大青树下……也赶来看热闹

(生答、翻译)(3)这是渔父的做法吗不是，渔父的做法是：““圣人不凝滞于物，而能与世推移”“沧浪之水清兮，可以濯吾缨;沧浪之水浊兮，可以濯吾足”(生答、翻译)(4)全班分成两组合作朗读人物对话部分，读出不同情感3、悟道：迁移运用(1)独立思考：面对人生的困境，屈原、渔父、众人做出了截然不同的选择，你更欣赏谁的做法请写下你的观点并分享(请三位同学分享自己的看法)渔父：道家重真、超然旷达屈原：儒家重善、执着进取(教师引导：因为牺牲和奉献成就了民族脊梁)(三)总结(1)许多同学的观点是富有现实意义的，在面对纷繁的社会时，我们也会遇到困境，我们不可能像屈原那样决绝，我们也不太可能像渔父那样抬脚远遁，我们只有选择面对