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（1） 学生每人读一句，开火车读（2） 分组轮读，每组读一句（3） 指名读全文（4）指名试着背诵全文二、完成第五题出示写有节气歌的小黑板或幻灯投影片1、学习朗读节气歌（1）指名读分句开火车读齐读（2）提问：读后谈谈自己的想法，为什么叫节气歌（读起来很顺口，我还觉得节气歌是跟节气有关系）告诉学生：同学们的想法很对读起来顺口，而且“天”、“连”、“寒”这三句话最后的一个字的音节里都有“n””读起来上口好读请同学们仔细看第一行：春雨惊春清谷天，认真想想有几个节气（有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨6个节气每一个节气只用了一个字，这是第一行）这4行都是这样提问：谁说说“暑相连”指的是什么（指的是小暑和大暑

足太阳膀胱经当属十四经络中最长，穴位最多，通过按摩该经络上穴位，对头痛、耳鸣、鼻出血、全身肌肉痛、疲劳、精神欠佳等均有消除作用古书记载的攒竹穴归属足太阳膀胱经，是消除头痛，目赤肿痛的重镇穴位，它的位置位于面部，双目之上，眉毛头部，眼眶之上陷中部位距离靠近双眼，因此攒竹穴尤善于防治眼部疾病，如：眉棱骨疼痛、眼睑下垂、目视不明、目赤流泪等按摩功效：现代中医临床中，常用攒竹穴治疗高血压、癫痫、鼻炎、中风偏瘫以及小儿惊风等该穴亦有活血通络，长期按摩可明目止痛，治疗急慢性结膜炎、眼睛迎风流泪，缓解眼睛红肿、疼痛等情况可用指推法，揉法，刮法，点按法按摩以双手拇指轻揉该穴，自眉心起交替向上推，推至发际前，每次推至少30下，但要注意，该穴禁炙

老师在指导学生理解文意的同时，还可以适时对学生发言的语气和语态加以指点(四)找出游线结合课后“思考与练习”，找出作者的游览路线，进一步了解熟悉课文，感性地了解游记的一些特点明确：上山经过望仙亭、虎风口、“朔方第一山”牌坊、寝宫、飞石窟、北岳殿、会仙台等地方在山顶上看见山北“崩崖乱坠，杂树阴翳”，还有浑源州城，南边有龙泉山，西边有五台山，近处还有龙山下山从西峰到寝宫后危崖顶，经过松柏林，从山崖缝隙到飞石窟(五)学习精神朗读全文，读后指导学生从部分语句中体会作者的精神，此篇游记充实丰满，不但山景风光尽显笔下，而且活脱脱刻画出登山之人的勉力求索，例如“余时欲跻危崖，……始登其顶”，写出了徐霞客不畏艰险，不怕辛劳，勇于实践求实的精神

在当下社会，需要使用讲话稿的情境愈发增多，讲话稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作写讲话稿的注意事项有许多，你确定会写吗这里给大家分享一些关于八年级国旗下讲话稿，供大家参考八年级国旗下讲话稿（精选篇1）敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好今天我们演讲的内容是《爱中华，敬传统》又是一个落叶缤纷的秋季，教师节刚刚和我们擦肩而过在这里，请允许我代表益新学子向辛勤耕耘的老师们表示节日的祝贺和深深的敬意老师，您辛苦了秋浓，月圆，中秋将至中秋，是一个飘溢亲情的节日;中秋，是一个弥漫团圆的时节感受亲情、释放亲情、增进亲情;这个时节，盼望团圆、追求团圆、享受团圆这些，都已成为中秋节的主旋律“明月几时有