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随着消费水平的提高，购物已经成为了人们日常生活中不可或缺的一部分但是，一些人却会因为购物而迷失自我，甚至引发了一种心理疾病——购物狂那么，购物狂是一种什么样的心理疾病呢本文将从多个角度进行分析购物狂是什么心理疾病 一、购物狂的定义 购物狂是指一种无法控制购物欲望的心理疾病，这种疾病会导致患者在购物时出现强烈的成瘾感，无法停止购物行为，甚至会因此造成财务困境和家庭纠纷二、购物狂的症状 1持续的购物欲望：患者无法控制购物欲望，无论是在实体店还是网上购物中都会出现强烈的购物欲望2购物成瘾：患者在购物时会出现一种强烈的成瘾感，无法停止购物行为3心理上的不安和焦虑：患者因为购物而造成的财务压力和家庭纷争会导致心理上的不安和焦虑

Point out the similarities in spelling “bought” “taught” “thought”Use the student bookPause after Number 1 in the student bookReview the story so farToday Jenny and Li Ming went to the store buy some clothes for Li Ming to the pictures in the student bookWho are they talking toNote the word “player” in the lesson

其实，在这个果园里有两种树是有规律的排列的，你们能找出来吗2、请小朋友们仔细观察果园，找出其中两种果树的排列规律四、请小朋友按照规律排列图形1、小兔走出了果园迷宫来到了小巫师的房子前，小巫师说，“如果你帮我把房子按照规律装饰好，我就给你一个神秘的礼物”2、我们一起来帮帮小兔子吧3、请小朋友帮助小兔子装饰房子五、幼儿操作1、森林里的小动物听说小兔子去规律森林探险得到了神秘礼物，他们也来到了规律森林，找到了小巫师的房子小巫师也请他们装饰房子，你们愿意帮助小动物们吗2、看这是小猴子要帮巫师装饰的房子，谁愿意帮助他我请第一组、第二组的小朋友来帮助他3、这是小狗要装饰的房子，我请第三、四两组的小朋友帮助他

4、 培养学生学习英语的兴趣、热情，以及与同伴之间的合作意识二、课前准备教师：录音机、相关磁带、图片词卡、细线一条、一张白纸、26个字母卡片、以及[i：]、[i]、[p]、[b]、[m]的音标卡片以及相关卡片学生：“p、b、m、I”4个字母的卡片、以及[i：]、[i]、[p]、[b]、[m]的音标卡片三、教学过程1、复习热身A、师生日常交谈后，唱歌曲《ABC》（复习26个英语字母的读音）B、看谁反应快教师任意出示26个英语字母卡片，学生读出字母的读音（为下面的音标教学做铺垫，学习音标后，形成对比，认识到字母与字母音素读音不同）2、新课呈示引入：(T: We have five new friends, today