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7、上天赋予的生命,就是要为人类的繁荣和平和幸福而奉献8、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐9、陈奕迅《淘汰》:我说了所有的谎,你全都相信简单的,我爱你,你却老不信10、有些人,抓住了就是抓住了,错过了就是错过了,只能说情深缘浅人生的旅途中有太多的岔口,一转身也许就是一辈子错过沿途的风景,错过此时的雪季,错过彼时的花季天涯太远,一生太长,花期荼蘼,也抵不住荏苒时光记忆更迭,谁苍白了谁的等待,谁无悔着谁的执着11、如果一个人必须完成一件自己不喜欢的事,最好的办法就是尽快做好,然后结束12、我们光脚在大地上行走,地面上遍布荆棘砂石,愚笨的人为了防止自己的脚受伤,就试图用牛皮来覆盖整个大地,但是聪明的人知道,只需要在自己的脚上穿上一双鞋,就已经足够解决所有的问题——那么,我们为什么不尝试着,仅仅控制好自己的心呢

贫血愈重,活动量愈大,症状愈明显重度贫血时,即使平静状态也可能有气短甚至端坐呼吸长期贫血,心脏超负荷工作且供氧不足,会导致贫血性心脏病,此时不仅有心率变化,还可有心律失常和心功能不全4系统消化 贫血时消化腺分泌减少甚至腺体萎缩,进而导致消化功能减低、消化不良,出现腹部胀满、食欲减低、大便规律和性状的改变等长期慢性溶血可合并胆道结石和脾大缺铁性贫血可有吞咽异物感或异嗜症巨幼细胞贫血或恶性贫血可引起舌炎、舌萎缩、牛肉舌、镜面舌等5泌尿生殖内分泌系统 血管外溶血出现无胆红素的高尿胆原尿;血管内溶血出现血红蛋白尿和含铁血黄素尿,重者甚至可发生游离血红蛋白堵塞肾小管,进而引起少尿、无尿、急性肾衰竭长期贫血影响睾酮的分泌,减弱男性特征;对女性,因影响女性激素的分泌而导致月经异常,如闭经或月经过多

4情感态度目标:通过寻找句子规律及了解不同人们的出行方式,引导学生体会英语学习是有规律可循的,Englishi is easy及交流开阔自己的眼界English is fun四、教学重难点:1、教学重点:学生能够运用所学句型Do you walk to schoolHow do you go to schoolI go to ___ by___ / on foot询问、表达适合自己的出行方式2、教学难点:学生知道句子的变化是和人称有关系的,并能尝试运用所学句子介绍和询问他人的出行方式:Does he/she walk to schoolHow does he/she go to schoolHe/she goes to school by___ / on foot

(三)初读课文,整体感知1问题探究1:速读课文,标注自然段,抓住时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果等要素来复述故事【要点】天地开辟以后,因为没有人类,显得荒凉寂寞,女娲感到有些孤独她想把世界变得热闹,于是照着自己的模样,用黄泥亲手搓揉,造出了人小人们都兴高采烈地喊女娲“妈妈”,让她感受到生命的欢乐但是她工作了很久,双手都捏得麻木了,捏出的小人也不能布满大地于是她顺手从崖壁上拉下一条枯藤,伸入泥潭,沾上泥浆向地上挥洒结果点点泥浆也变成一个个小人女娲觉得这种方法简单省事,越洒越起劲,于是大地就到处有了人她又想着,人是会死亡的,难道以后还要重新再造于是就把小人分为男女,让他们婚配,繁衍生息2问题探究2:这篇文章是作者袁珂根据《风俗通》里两则短文改编的(参看阅读提示),请一同学朗读,其它同学思考:和课文比较,你更喜欢哪一篇,为什么
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