新疆维吾尔自治区民委首期“铸牢”大讲堂开讲【回音之冠日报新闻】

使每一位学生都能在学习中取得很大成绩，有所进步二、教材分析新课标七年级上册共12个单元全书采取任务型语言教学模式，融汇话题、交际功能和语言结构，形成了一套循序渐进的生活化的学习程序每个单元都列出明确的语言目标，主要的功能项目与语法结构，需要掌握的基本词汇，并分为A、B两部分A部分是基本的语言内容，B部分是知识的扩展和综合的语言运用每个单元还有self check部分，供学生自我检测本单元所学的语言知识之用它采用“语言的输入——学生的消化吸收——学生的语言输出”为主线编排的通过确定language Goal,采用听、说、读、写，自我检测等手段，有效提高语言习得者的学习效率，有利于习得者的语言产出，体现了以学生为主体的思想

划分三、教学方法：讲练结合使用多媒体课件辅助教学四、教具准备：多媒体、磁性板，若干小正六边形，“工”字的砖，组合图形五、教学设计：创设情景，探究新知：(演示课件)：教材上小狗的图案提问：(1)这个图案有什么特点(2)它可以通过什么“基本图案”，经过怎样的平移而形成(3)在平移过程中，“基本图案”的大小、形状、位置是否发生了变化小组讨论，派代表回答(答案可以多种)让学生充分讨论，归纳总结，老师给予适当的指导，并对每种答案都要肯定看磁性黑板，展示教材64页图3-9，提问：左图是一个正六边形，它经过怎样的平移能得到右图谁到黑板做做看小组讨论，派代表到台上给大家讲解气氛要热烈，充分调动学生的积极性，发掘他们的想象力

童年的友谊是真挚的当我们的孩子读着这篇课文的时候，一定会被这“窗前的气球”深深地打动，窗前的气球将激动着孩子们的颗颗童心，净化着孩子们幼小的心灵，引领着孩子们打开想象的大门，飞向真情的天空教学理念：《语文课程标准》指出：阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程让学生真正地走进文本，融入角色，体会课文的情感，从而与故事的主人公产生心灵的共鸣，这是我追求的教学境界教学目标:1认识生字，结合自主识字方法，识记字形，规范书写生字2正确、流利、有感情地朗读课文3体会主人公的情感变化，领会课文中所要传达的美好友情教学重点、难点:识记字形，规范生字书写;通过朗读体会课文情感教学时间：2课时教学环节：第一课时一、激趣揭题1、(出示图片)小朋友们，我给你们带来了一份礼物

因此孕妇在日常生活中要注意，甲醛不仅仅会导致孕妇本身患有鼻咽肿瘤，同时还有可能会导致胎儿出现一些变异三、甲醛对儿童四大危害 甲醛是一种有毒的化学物质，不仅对孕妇有害，其对儿童的危害也不容小觑1、室内甲醛超标诱发儿童的血液性疾病 医学研究证明，室内甲醛超标已经成为诱发白血病的主要原因为什么儿童成了目前白血病的高发人群，专家称，除了儿童的免疫功能比较脆弱这一内因之外，室内装修材料散发的甲醛等有害气体是“杀手”之一2、室内甲醛超标增加儿童哮喘病的发病率 从专家对由于室内甲醛超标造成的哮喘病调查中可以看到，在美国儿童中，患哮喘病的占美国总人口的124此病影响到每个年令段的儿童，65%的儿童不同程度的患有哮喘