2026年黑龙江高考天气来了：阵雨相伴清凉宜人

从小男孩的话里你感受到了什么(纯洁无瑕、美好无私的心灵和乐观自信的品格)(4)想象他们三个人是如何度过这个夜晚的，这个夜晚他们为什么难忘四、自学检测1、保罗从小男孩的()中觉得小男孩也想()，没想到他竟然()，从中看出小男孩一心想着()，而不是()2、保罗面对素不相识的小男孩竟然发出了()的邀请，是因为()3、从小男孩的话里，我们感受到了小男孩()的心灵和()的性格4、保罗的眼睛湿润了，把小弟弟抱上车是因为()五、指导朗读1、读出第一部分中小男孩羡慕、惊讶地神情2、小男孩第二次的话应读出激动、兴奋的语气六、小结过渡1、正是由于小男孩的话打动了保罗，所以保罗——(引读第十二小结)2、在这美好的夜晚，车里的三个人会各自想些什么

2、明白不能只看重眼前利益而忽视身后隐患的道理，懂得劝说别人应讲究方式方法3、有感情朗读课文，会创造性地复述课文，能选择自己喜欢的学习方式表现课文内容、表达对课文的理解教学重点、难点： 1、理解螳螂捕蝉这个故事内容，并领会故事所蕴含的深刻道理2、通过对课文语言文字的朗读体会，了解吴王为什么会听了少年的话，同时体会少年的计谋巧妙在哪里教学准备：PPT课件 教学过程： 一、谈话导入： 通过上一节课的学习，我们了解到春秋战国时期，中华大地群雄并立，出现了许多诸侯国，它们之间经常发生战争这一天，吴王决定出兵攻打楚国却招来群臣的反对那么大臣们的理由是什么呢二、引导学生研读故事的前因后果 1、(PPT出示课文1节) (1)指名朗读，思考： 从这句话里，你们读懂了什么

——“无风雨”，似是“菩提本非树，明镜亦非台本来无一物，何处惹尘埃”的极佳呼应了;无一物，无风雨，空蒙之感，浓浓禅意板书：无由“任”到“无”，我们可以看到作者由沉着、潇洒到空蒙、超脱2、抓关键词：如果我们想把全词浓缩到一个字上，你会想到哪个字为什么方式：学生静思然后作答点拨：“归”——作者不怕任何风雨,也不在乎风雨阴晴多变,这种渴望退隐于江湖，悠然于田园之心是一种归;——“也无风雨也无晴”，这种超凡拔俗是一种归;——“回首”实指刚刚遇雨之处，虚指自己平生经历过的宦海风波的感悟和反思，反思的结果是归去3、比较鉴赏：这“归”字让你想到谁苏轼和他们能划等号吗方式：追问点拨：(1)联想庄子《逍遥游》“御风而行，泠然善者”，“一死生，齐彭殇”等;联想陶潜《归去来兮》“登东皋以舒啸，临清流而赋诗

1987年，他开始接触侨批收藏1989年，他在广州人民公园邮票收藏市场，花5元买下第一枚潮汕侨批从此近40年坚持收藏、研究，从未中断更重要的是，他是最早发现并提出“广府侨批”“五邑侨批”概念的人之一在很长时间里，学界普遍认为侨批主要存在于潮汕、福建等地区，而他的发现，扩展了广东侨批研究版图这些年，他累计向侨批馆、博物馆捐赠2000余件侨批实物2017年，他的《中美侨批》邮集获得澳大利亚亚洲邮展金牌，成为中国侨批参加国际邮展的重要突破如今，他又开始通过短视频传播侨批文化，不少相关短视频流量达到数万、十余万从民间收藏到国际邮展，再到短视频传播，侨批正在以新的方式重新进入公众视野而这些“打捞侨批的人”踏平山海，其实只是在做一件事：不让那些普通中国人的记忆，被时间淹没