【电商前沿‌】骑手善举引全城关注 工会上门解急难愁盼

（1）出示句子，边读边想：这里又用了什么样的说明方法（2）学生交流，理解比喻句，朗读体会其作用，感受生态金字塔的奇妙4、补充阅读《鹿和羊》（1）出示自学提示：认真读一读，想一想，这篇文章写了什么事作者借这个故事给我们讲了一个什么道理在你感受最深的语句旁写一写自己的体会（2）教师巡视、指点（3）指名学生交流，师小结5、师总结，并提示下节课内容学生交流后回到1、2自然段的内容上来，对课文进行简单的梳理，过渡到后部分：下节课我们将进一步了解生态金字塔的构成，人类与金字塔的关系作者又运用了哪些说明方法向我们介绍这些知识的我们下节课探究四、布置作业，巩固练习1、、读读写写生字词2、任选文中一个方面的内容，画出一个生态金字塔，写上每一级的内容

2、Greeting: “Good morning boys and girlsNice to meet youHow are you todayDo you know what festival is coming”3、Introducing new:小故事引出单词Story: The Christmas is coming soonAt this time the Santa clams will bring a big bagThere are many bell Candy Gift in itAt the Christmas eve, The Santa Claws will dashing through the snow and jump into the chimney

” “人勤出金山，人懒败家产” “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴” 4、请学生读读这句话，议议每句话的意思5、再去读读课文2、3、4节，说说奶奶是在什么情况下说的这些话6、拓展练习 下面这些情况，想想能对他们说些什么星期五下午，妹妹在家，只想看电视，不愿做作业，我耐心地告诉她;弟弟每天起床，不叠被子，妈妈劝他：爸爸爱睡懒觉，我会对他说：a) 组自学第5节 i读读课文 ii说说奶奶还说了哪些“老话”iii议议每一句“老话”的含义b) 全班交流 c) 发挥想象，说说在什么情况下，可以用上奶奶的这些“老话”三、再读课文，整体把握课文内容课外拓展： 1、出示课外的一些“老话” 2、让学生议议它们各自的含义

“从前都是企业追着政策跑，如今政策主动上门服务”企业采购部经理张景新如是说从研发费用归集梳理到知识产权规划布局，长春市工信局工作人员多次下沉企业现场帮扶，逐项为企业发展问诊把脉针对中小企业创新投入不足、数字化转型滞后等痛点，该市工信部门建立储备、培育、提升三级梯次培育机制截至目前，长春全市省级以上专精特新企业共计950户，其中国家级专精特新“小巨人”53户，数量分别占吉林省总量614%、716%2025年，全市专精特新中小企业累计兑现各级财政奖补超15亿元，实打实的财政支持持续赋能企业技术创新生产车间的机械设备平稳运转李钊 摄 高效送策服务的背后，是一套常态化主动服务制度体系长春搭建“1+5+17+N”立体化企业服务网络，4660名驻企专员对接服务7255户重点市场主体；依托“亲清政企”微信矩阵开展线上推送，惠企政策服务由此从“大水漫灌”转为靶向直达