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“这是全球首棵以荔枝为母本、龙眼为父本杂交成功的荔枝树,今年首次挂果”6月2日,在广州天河区的国家荔枝种质资源圃内,广东省农业科学院果树研究所研究人员史发超指着一株荔枝树告诉记者荔枝与龙眼同属无患子科,但不同属,天然生殖不亲和2015年,广东省农业科学院老专家欧良喜等人以晚熟荔枝“怀枝”作母本、“石硖”龙眼作父本,尝试跨属杂交团队将荔枝花粉灭活后与龙眼花粉混合授粉,让荔枝雌蕊误以为是自身花粉,使龙眼花粉“趁机而入”,获得杂交种子“这棵树是那批杂交后代中率先结果的”史发超说此次挂果带来意外之喜今年5月中旬,这棵荔枝树的果实成熟两个晚熟亲本的后代竟是早熟种质,其果肉爽、脆、甜,兼具浓郁香气,与同熟期偏酸、糖度不高的“三月红”“桂花香”等早熟荔枝相比,优势明显,将缓解早熟优质荔枝种质匮乏的状况

(教师板书课题)动手实践,探究新知介绍条形统计图的特征师:观察这张图,你能看到些什么呢(每个格子大小一致,横轴上表示月份,纵轴上表示人数)师:下面看老师是怎样在统计图上表示出1月份过生日的人数的观察并回答以下问题(课件演示)问题1:对准横轴的哪一位置开始画的问题2:画了几格对准纵轴上的哪一个数师:那现在你知道在这幅统计图中1格表示几呢(1格表示1)师:还可以从哪里看出来1格表示1呢学生自己动手画一画根据条形统计图解决问题问题1:几月过生日的人数最多问题2:11月过生日的人数比10月的人数多几人小结师:今天学的统计图都是用直条的长度来表示数量多少的统计图,这样的统计图我们称之为“条形统计图”(补充课题)巩固知识,拓展练习师:小胖和小丁丁学习了条形统计图的知识,他们分别带来了自己制作的条形统计图

千里马于是低下头吐气,抬起头来长鸣,嘶叫声直达云霄这是它感激伯乐了解并且体贴它啊今天我们来学习《马说》,一定会让你对伯乐和千里马的关系有进一步的认识二、解题《马说》是通篇借物比喻的杂文,属论说文体“马说”这个标题,是后人加的“说”就是“谈谈”的意思,比“论”随便些从字面上可以解作“说说千里马”或“说说千里马的问题”三、通读课文,整体感知1、教师带读全文,要求学生注意难字的读音2、学生读课文,并且讨论、了解全文大意3、思考讨论:⑴ 文中千里马指的是什么要点提示:比喻人才⑵ 伯乐指的是什么要点提示:比喻识人才的人⑶ 归纳:本文就是通过千里马和伯乐,隐喻人才和识人才的人的四、再读课文,深入探究1、学习课文第一自然段

教学流程:第一课时一、激趣导入,生好奇之心(一)在世界文学,有两位文学家因为文学成就巨大而被中国读者尊称为“翁”,其中一位是“莎翁”——莎士比亚,同学们知道另外一位是谁吗学生回答明确:“托翁”——列夫·托尔斯泰(二)对于托尔斯泰的生平及文学成就,同学们有多少了解学生交流课前预习所搜集的关于托尔斯泰的资料教师补充:托尔斯泰贵族出身,世袭伯爵;托尔斯泰受到欧洲启蒙思想的影响,以自己的方式尝试改革俄国社会,尽可能维护农民利益;托尔斯泰对哲学、宗教、伦理道德问题进行过深入研究,最终促成了自己世界观的转变,富有平民思想;坚持从事体力劳动,力图按照农民方式生活;托尔斯泰晚年时期放弃所有财产,弃家出走,最终病逝于一个偏僻的火车站;托尔斯泰的文学成就主要表现在《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》这三部长篇小说上面,他是世界现实主义文学的高峰之一,列宁称他是“俄国革命的镜子”
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