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六年级上册语文第四单元教案（篇5）《怀念母亲》教学目标1准确认读课文中生字词，在语言环境中理解意思，一部分词语能运用2感受课文朴实的语言中所含的复杂的思母与思国之情3积累语言谈话导入1了解作者谁知道一般“国宝”是指什么(大熊猫)但是在北京大学有一位九十多岁的老人，被人称为“国宝”，他是谁呢课件出示季羡林生平及主要经历2呈现季羡林作品《永久的悔》片段：(1)课件出示：“当我从北京赶回济南，又从济南赶回清平奔丧的时候，看到了母亲的棺材，看到那简陋的屋子，我真想一头撞死在棺材上，随母亲于地下我后悔，我真不该，我千不该万不该离开了母亲世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上呆在母亲身边……”(2)学生默读，交流感受

很难想象，如今这个热闹便捷的公共空间，此前竟是一处闲置封闭的办公用房那时，社区便民网点零散分布、配套明显不足，居民日常就餐、购物、休闲、社交都颇为不便“社区一共服务四万人，其中有近半数是周边高校配套跟不上、空间不开放，不仅影响群众生活，更制约社区发展活力”深圳市城市规划设计研究院城市设计总监刘冰冰表示如何打破闲置空间的“高墙”深圳南山区西丽街道丽雅社区持续推进社区更新，重新规划利用闲置空间，最大限度释放公共资源，还利于民中国城市规划设计研究院高级工程师纪叶向记者表示，完整社区建设改造需要紧扣居民对美好生活需求，通过补齐公共服务配套、盘活空间打造便民消费场景双向发力，探索可复制的社区更新建设路径

” 释义：顾：拜访;茅庐：草屋原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事比喻真心诚意，一再邀请2、初出茅庐[chūchūmáo lú] 出处明·罗贯中《三国演义》第三十九回：“博望相持用火攻;指挥如意笑谈中;直须惊破曹公胆;初出茅庐第一功” 释义：茅庐：草房原比喻新露头脚现比喻刚离开家庭或学校出来工作缺乏经验3、庐山真面目[lú shān zhēn miàn mù] 出处宋·苏轼《题西林壁》诗：“横看成岭侧成峰;远近高低各不同不识庐山真面目;只缘身在此山中” 释义：比喻事物的真相或人的本来面目

谢谢大家有关父亲节国旗下的讲话4尊敬的各位老师，亲爱的同学们：谁都知道，母亲是伟大的，何以故母亲十月怀胎，任劳任怨，含辛茹苦的把我们养大那父亲呢亦复如是父亲的慈爱如大海，让子女有汲取不尽的生命之泉;父亲的教诲像一盏灯，为子女照亮前程;父亲的关怀像一把伞，为我们遮风挡雨在此请让我们从诚挚的心向全天下所有的父亲祈祷，祝伟大的父亲们永远健康快乐早在1909年，居住在华盛顿的布鲁斯多德夫人，在庆贺母亲节时产生了一个念头：既然有个母亲节，为什么不能有个父亲节呢多德夫人和他的5个弟弟早年丧母，是由父亲一手抚养大的多少年过去了，姐弟6人每逢父亲的生辰忌日，总回忆慈父含辛茹苦养家的情景在拉斯马斯博士的支持下，她提笔给州政府写了一封言辞恳切的信，呼吁建立父亲节，并建议将节日定在6月5日她父亲生日这天