小学语文游山西村教案优秀3篇-回音之冠日报

二、教学重点：读懂课文，了解金吉娅怎么花出20美元购买圣诞礼物的三、教学难点：体会文章最后一节的含义，让学生从中受到爱心教育四、课前准备①反映圣诞节的图片②生字卡片五、教学时间：两课时六、教学过程：第一课时一、导入新课①学生看录像（或图片），了解圣诞节②谈话：你了解圣诞节吗③出示课题今天我们来读一篇发生在圣诞节前夕的感人故事，齐读课题：“给予树”④理解课题“给予”是什么意思你是怎么理解这个题目的呢读了这个题目，你还想知道什么二、初读课文，整体感知①按要求把课文读两遍要求：a、把课文读正确，读通顺，特别注意生字的读音B、边读边思考：课文写了一件什么事c、把自己不懂的词句画出来与同学讨论②检查读书情况

3Im doing my homework now(画线部分改为一般疑问句并作否定回答)______ ______doing ______homework now______, ____________4Speak in English(画线部分改为否定句)______ ______in English nowThese old men don’t understand English5The twins are singing in the room(对画线部分提问)______are the twins ______in the roomAnswers:1are cleaning2aren’t playing3

七、板书设计5、雨后小哥哥欢乐小妹妹二年级语文雨后教案 精选篇6教学目标：1、学会课后田字格中的9个生字，会认绿线中的4个二类字2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文3、通过阅读，结合自己的生活体验，想象出孩子们在广场上快乐玩耍的情景感受文中孩子们玩水的快乐，体验自己成长中的快乐教学重点：能够正确、流利、有感情地朗读课文教学难点：能按照老师要求自主学习、朗读、认字，体会小哥哥、小妹妹的愉悦心情，读出感情教学时间：一课时教学过程：一、引入昨天我们学习了一篇有关春天的课文：《我最喜欢春天》，很多同学都找来了有关春天的诗、文章谁愿意给大家读一读（展示学生的摘抄、搜集作品）老师也找了一首有关春天的古诗：（师：读出诗中生字的读音：蕊、底、墙、即、疑、邻）谁来读一读

一箪干粮，一瓢凉水，居住在简陋的巷子里，换了别人一定不堪忍受这种贫困忧苦的生活，但是颜回啊，从来不知因此而改变自己好学乐善的快乐贤德啊，颜回”3理解这则文字所讲内容本章中，孔子又一次称赞颜回，对他作了高度评价这里讲颜回“不改其乐”，这也就是贫贱不能移的精神，这里包含了一个具有普遍意义的道理，即人总是要有一点精神的，为了自己的理想，就要不断追求，即使生活清苦困顿也自得其乐此章孔子回环曲折，一说两叹，高度赞扬了颜回安贫乐道的高贵品质，情真意切，感人至深，流传很广，几乎妇孺皆知4朗读、背诵第七则 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”(《雍也》)1结合注释理解课文，把握重点字词知：懂得、了解; 好：喜欢; 乐：以……为乐