原来如此！80岁都能去除白头发？被追捧的网红洗发水，实则只是一个智商税-回音之冠日报

或许，对于21世纪的我们，最不缺也许就是头发什么“第一批90后的头发已经秃了”“发际线又高了，又得买护发素”，这如今的头发堪比丝绸一样，如此金贵无比不过每当去理发店，我们有想过这些剪下来的头发是被当成垃圾一样处理吗如果这头发一旦被有些人利用，那发生什么还真不好说头发可以回收每个人都是头发的供货商，脱发采集仅仅只是头发回收市场原料库的一小部分，但等头发被回收人员捡出来时，数量和质量也都很明显大打折扣因此，理发店里的减掉的头发成为了头发回收最主要的来源，其中“原生发”的回收价格更高，根据业内的市场价格，50公分的长发能够买到700-1200元/公斤，60-80公分的长发高达1300-3500元/公斤

如今在曾安村，请谢雄帮忙网购是常事，他成了全村的“网购顾问”很快，取件的村民陆续来了谢雄一边核对身份信息，一边从货架上找出包裹自从快递进村，村里老人们的生活悄悄发生了变化——老年机换成了智能手机，网购成了新乐趣谢雄的父亲爱上了买农具，母亲则成了家里的“采购主管”下午，谢雄开始给住得偏远的老人送快递有老人网购的日用品，也有在外工作的儿女寄来的保健品“我说不要买这些东西，家里现在也能网购，这孩子就是不听，又麻烦你跑一趟啦”78岁的李太坪看着女儿寄来的钙片，絮絮叨叨和谢雄唠嗑夕阳的余晖洒在“快递进村”的招牌上，谢雄盘点着一天的工作，突然听见母亲在里屋喊：“儿子，明天记得提醒我，你爸说要买点果苗种在后山……”谢雄笑着摇摇头说，“银发族”网购热如今成了曾安村生动的日常

第二、三课时激发习作兴趣上节课，通过口语交际我们认识了那些生活中值得我们愤怒学习的人，这节棵课，让我们把这些任务写下来，并编辑一本《我们敬佩的人》班级作文集明确习作要求学生自读习作要求，通过任务的形象和所做的具体事例来表现人物的特点；内容要具体，语句要通顺，写完后要认真修改精彩回顾1回忆口语交际时，自己在小组里说的受到组员认可的部分2回忆在全班交流是，被老师和同学们称赞的同学是怎么说的习作1学生试写，教师巡视，了解情况，个别指导2按照要求写完后要认真修改评议1把自己认为好的地方做上记号2与组内同学互相习作，写几句评语3再次修改后在组内朗读欣赏，推选一篇完整习作和一个优美片段，参加全班交流4全班交流中注意从以下几点引导学生进行赏析：内容具体、语句通顺，人物描写能够表现人物特点等

教师注意引导读好“并”、“撑”、“乱”、“留”、“伞”齐读教读再去掉拼音读(2)让学生自己说说是怎样记住这些生字的(3)给生字找朋友，组词理解字意5、将生字放入课文中，再读课文，读通读顺三、质疑问难，初步感知课文1、指名生读课文，读准字音，其余学生评价2、齐读课文3、再读课文，想想明白了什么，还有什么地方不明白，作上记号4、小组互相交流学习，互相启发，弄懂不明白的地方5、向老师质疑6、师梳理学生问题(疑问应集中在最后一个自然段中，孩子对防风沙，保持水土不大理解)四、本课小结，布置作业1、师小结2、作业：孩子思考课堂中提出的问题，下节课继续研究第二课时一、复习导入1、用生字卡复习生字2、小朋友们，你们还记得谁向森林问好吗