回音之冠日报｜中部第五座万亿元城市，要来了

【教学目标】1、加深学生对除法意义和倍概念的理解，进一步熟练用乘法口诀求商的方法2、提高解决简单的实际问题的能力，培养学生的应用意识【教具学具】多媒体课件【教学过程】一、解决有关“倍”的问题1、完成第107页第3题教师：一个饲养场有56只鸭，8只鹅根据这些信息你能提出用除法解决的数学问题吗、学生：鸭的只数是鹅的几倍、教师：那能解决自己提的问题吗、学生：用56÷8=7教师：怎么想的、学生：我想求鸭的'只数是鹅的几倍，就是求56里面有几个8，所以用56÷8，因为七八五十六，所以56里面有7个8，鸭的只数就是鹅的7倍2、练习二十一第7题学生独立完成，明白算式的意义学生：求篮球个数是足球的几倍，就是求40里面有几个8，用40÷8=5，五八四十，所以商5

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(1)松鼠妈妈比小松鼠多踩了多少松果(2)小松鼠比松鼠妈妈少采了多少松果(3)小松鼠和松鼠妈妈一共采了多少松果(出示问题卡片)3、给学生实践，让学生说一说、算一算(出示数学卡片)4、松鼠妈妈比小松鼠多采了多少个松果列算式解决问题，25-4=21提问：从20里面拿掉4根，还是从5里面拿掉4根(摆小棒计算)4个珠子是从十位上拿走还是从个位上拿走为什么(拨计数器解决问题)总结：先算个位上的5-4=1，再算20+1=215、小松鼠比松鼠妈妈少采了多少了松果列算式解决问题，25-4=21(提示：这个问题上个问题的算式和算法都一样)6、请学生列算式解决小松鼠和松鼠妈妈一共踩了多少松果25+4=29提问：4根小棒摆在5那里还是20那里

” 不仅如此，高楼镇还围绕杨梅全产业链，建立源头管控、过程监管、数字溯源、社会共治的闭环机制：上市前严守“采前15天禁药”红线；上市期以“每日快检+定期抽检”，保障产品全部合格；为杨梅赋予“浙农码”，追溯全流程；在主会场、分会场及采摘园设立免费快检点，让游客安心购、放心吃此外，高楼镇还将六月杨梅季，延伸至全年农产品销售“十二月令”品牌，推出每月不同农特产品的同时，还将“卖鲜果到卖加工品”进行到底，并与当地寨寮湖、花岩森林公园等山水资源深度联动，形成农文旅融合发展的新格局瑞安市委常委、副市长何志友现场致辞表示：“如今，瑞安依托高楼杨梅的鲜味，结合山水资源与民生产业，走出了一条农文旅融合发展的致富之路