安吉白茶的传说-回音之冠日报

这就充分显示了这位青年政治家、军事家的卓越见识和非凡才能从某种意义上说，刘备如果没有诸葛亮的赞助，就不能成就他以后的霸业当然，诸葛亮之所以能作出这样的分析和规划，是他密切注意时局及其他有关资料，深入观察和研究时局的动态和发展的结果不关心和观察时局，胸无大志，鼠目寸光，是不可能作出这的对策的在对策中，还可看到诸葛亮主张爱恤民力，信用贤才，革新政治，争取同盟者，认真研究各种力量的特点及其矛盾关系，作出相应的战略决策，这些在当时及此后都有一定的进步意义这一段不仅内容精辟，而且论证严密，对每种力量的分析，都是先举出充足的论据，进行推理，然后作出明确的结论这种说理方法和严密的逻辑思维，很值得学习和借鉴四、简析课文第一、二、四部分思考：这几部分在全文中各起什么作用

即所列的方程应满足两边的量要相等；方程两边的代数式的单位要相同；题中条件应充分利用，不能漏也不能将一个条件重复利用等；（4）求出所列方程的解；（5）检验后明确地、完整地写出答案这里要求的检验应是，检验所求出的解既能使方程成立，又能使应用题有意义例3（投影）初一2班第一小组同学去苹果园参加劳动，休息时工人师傅摘苹果分给同学，若每人3个还剩余9个；若每人5个还有一个人分4个，试问第一小组有多少学生，共摘了多少个苹果（仿照例2的分析方法分析本题，如学生在某处感到困难，教师应做适当点拨解答过程请一名学生板演，教师巡视，及时纠正学生在书写本题时可能出现的各种错误并严格规范书写格式）解：设第一小组有x个学生，依题意，得3x+9=5x-（5-4），解这个方程：2x=10，所以x=5

2、你还知道哪些类似的词语呢试着说一说替罪羊马大哈地头蛇孺子牛老狐狸笑面虎（二）冒号的用法1、想一想，在哪些地方会用到冒号2、师总结：提示语在前、写信、介绍人物等情境中会用到冒号3、读例句，说说例句中的冒号属于哪种类型例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子……让你给它抓痒冒号：用于总说性话语之后，引出分说围绕着“温柔可亲”进行具体说明4、分组读课本中的'另外两个例句，进一步体会冒号的用法5、仿写（见达标检测第4题）6、小练笔：仿照例句中冒号的用法，写一写剩下的两个句子（三）体会感叹词的用法读一读，比一比，说说去掉加点字后表达效果有什么不同1、从表示语气的“吧”“啊”“呢”中，我们可以感受到老舍先生对小猫责怪中包含着的喜爱之情；去掉了就只含有责怪的意味了

我们的家园──这个水蓝色的星球太可爱了，同时又太容易破碎了，她需要我们一起去精心保护她请同学们带着对地球母亲的一片爱心，齐读8、9自然段我觉得最后一自然段倒数第二句中的“要”应该改一下讨论如何修改(改成“必须”)对，应该改成“必须”，因为不精心保护地球，就是自掘坟墓千言万语汇成了一句──(板书课题)(生齐读)痛定思痛后只有一句──(生齐读)让我们的子子孙孙都记住──(齐读)只有一个地球五、说写创新：看到我们的地球母亲所遭受的灾难，我们能为保护地球做点什么呢(学生自由发言)(行动)想对地球妈妈说些什么吗请把你的祝福写下来吧(祝福)六、全文小结听了同学们的发言，老师感受到你们已经了解了地球母亲的苦难