靶向药有疗效，副作用小，为什么医生就是不推广？

【教学重点】使学生经历确定位置的全过程，从而掌握用数对确定位置的方法【教学难点】在方格纸上用数对确定位置【教学过程】一、从实际情景入手，引入新知，使学生学会在具体情景中用数对确定位置1．谈话引入今天有这么多老师和我们一起上课，同学们欢迎吗老师们都很想认识你们咱们先来给他们介绍一下我们班的班长，可以吗2．合作交流，在已有经验的基础上探究新知（１）出示要求：以小组为单位，想一想，可以用什么方法表示出班长的位置，把你的方法写或画在纸上汇报：班长的位置在第４组的第三个，他在从右边数第二组的第三排哪个小组也用语言描述出了班长的位置请班长起立，他们的描述准确吗刚才同学们的描述有什么相同和不同（都表示的是班长的位置，有的同学说第几组，第几行，第几排）看来在日常生活中，我们可以用组、排、行、等多种方式，还可以从不同的方位来描述物体的位置

5、平时多滋润一下鼻腔：当鼻腔干燥时，可用薄荷膏、石蜡油、甘油滴鼻，或用棉团蘸净水擦拭鼻腔6、养成良好卫生习惯，平时不要用手指挖鼻孔7、控制剧烈活动，比如打篮球，很容易伤到鼻子，造成更严重的鼻外伤四、化疗后的饮食注意事项 化疗后，出现白细胞下降时，宜补充动物肝脏、胎盘、骨髓、鱼类、大枣、桂园、赤豆、猪脚爪、瘦肉、鹌鹑、蘑菇、鹅血、鲨鱼、核桃、甲鱼等有抗癌和升白细胞的食品病人出现食欲不振、消化不良、便溏等症时，可给健脾胃之食物如大枣、葵花籽、核桃、薏仁、萝卜、山楂、弥猴桃、莼菜、虾蟹、鲤鱼、银鱼、泥鳅、胖头鱼、塘鱼、草鱼等，则能健脾开胃，保护消化机能，减轻化疗副作用如发生口腔粘膜破溃，可用蔷薇花、玫瑰花或桑芽代茶饮

小编精心整理五年级上册英语教案，希望这份五年级上册英语教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多五年级上册英语教案资料，在搜索框搜索五年级上册英语教案（篇1）一、教学目标与要求：1、能够听、说、读、写本课主要单词：mirror，curtain，closet，end table，trash bin2、能够听、说、认读单词air-conditioner以及句型：Is this your…I have …并能在情景中运用3、能够听懂、会唱歌曲“My Small Bedroom”二、教学重、难点分析：本课时重点是掌握Let’s learn部分的五个四会单词，并能进行简单问答、介绍难点为单词air-conditioner的发音

设计意图：复习巩固词语，快速过渡到第二课时的教学，并且在导入时提出了本节课的学习目标，引导学生有意识地为完成学习目标做好准备二、指导书写1学习撇、捺的写法我们首先来练习两个笔画的书写，教师示范讲解书写要点撇：从右上向左下，起笔时重，以后渐轻，收笔时较快，形成尖状捺：从左上向右下，起笔较轻，以后渐重，收笔前更重，稍顿后向右轻轻提起，形成尖状2指导书写“人”(1)教师示范，讲解要领强调书写规则：先撇后捺，呈三角形，撇从竖中线上起笔，两个笔画收笔处在一条直线上(2)学生练习3运用迁移法学习书写“大”(1)观察比较“人”与“大”中“人”的区别，引导学生注意这两个字在书写时占格位置的不同引导学生明确“大”像人的正面，有手有脚