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2、通过学生反复吟读古诗，理解诗句意思，感悟诗人情感，体会诗中意3 、极力营造古诗学习氛围，激发学生学习古诗的欲望和诵读的积极性通过查找资料积累李白的古诗教学重、难点：重点：反复诵读，理解诗意难点：体会古诗意境教学准备：多媒体课件教学过程：一、导入——画意诗情我们来做个小游戏，同学们学过不少古诗，我们来“看画猜诗”，当你看到这些画面的时候，你会想到哪一句或是哪一首古诗呢我先来师范给大家学生看图，猜诗，教师相机点评小结：诗应景而生，如果在某一时刻，你看到某个画面，心中自然流淌出一句诗来，那可真是一种美好的享受古诗内容丰富，音韵和谐，意境优美，是中华文学宝库中的经典我们一定要常读常诵常亲近二、揭题——望名知意出示插图，看，这画的是那首诗呢

其工作接地装置必须可靠，接地电阻值≤4Ω； 12、所有振动设备的重复接地必须有两个接地点； 13、保护接零必须有灵敏可靠的短路保护装置配合； 14、电动设备和机具实行一机一闸一漏电一保护，严禁一闸多机，闸刀开关选用合格的熔丝，严禁用铜丝或铁丝代替保险熔丝按规定选用合格的漏电保护装置并定期进行检查； 15、电源线必须通过漏电开关，开关箱漏电开关控制电源线长度≯30m二、触电后怎样急救 1、 切断电源无法切断电源时，可以用木棒、木板等快速将电线挑离触电者身体救援者最好戴上橡皮手套，穿像胶鞋等千万不要用手去拉触电者，以防连销触电2、 如果触电的人神志清醒，呼吸心跳均正常，可将其抬到温暖的地方静卧，严密观察，暂时不要让其站立或走动，防止引发休克或心力衰竭

”这些话说明了什么(说明了王熙凤既要讨好老祖宗，又欲在黛玉和众人面前表现自己在机房府的权势大)(4)课文中还有这样一段文字：“(王夫人)因又说道：‘该随手拿出两个(缎子)来给_妹去裁衣裳的，等晚上想着叫人再去拿来吧，可别忘了’熙凤道：‘这倒是我先料着了，知道妹妹不过这两日到的，我已经预备下了，等太太回去过了目好送过来’王夫人一笑，点头不语”请问，当时王熙凤为什么这么说王夫人为什么笑一笑，点头不语(王熙凤在贾母面前要表示对黛玉关心异常，说‘早已事先想到’，以讨取贾母的欢心而王夫人明明知道王熙凤当面撒谎，却又赏识侄女机灵过人，口舌伶俐，哄得贾母欢喜)(5)把王熙凤在这段文字中的言辞和行动，归纳起来，可以看出王熙凤怎么样的性格特点

血液粘稠度的变化(9)连续监测经颅多普勒辅助治疗抑郁症 四、对经颅多普勒超声的评价 血流速度 血流速度反映脑动脉管腔大小及血流量血流量一定时血流速度与管腔大小成反比例，当管腔严重狭窄(90%)或完全梗阻时，血流速度下降，个体间各值可有很大变异，但个体内差异很小，且左右基本对称，如两侧相差很大可认为异常由于颅骨太厚，脑供血不足，血流本身信号弱及操作技术等原因，可有部分血管不能被探出，此类情况不能贸然诊为血管阻塞或发育不良经颅多普勒脉冲系数 (PI) 反映脑血管外周阻力的大小，PI值越大，脑血管外周阻力越大，反之则阻力越小经颅多普勒音频频谱 反映脑血管局部的血流状态经颅多普勒超声诊断标准 经颅多普勒确定病态 (1)狭窄处局部血流速度加快或有较大侧差(>2S)