综述：立顿茶含有多种禁用高毒农药

请同学们共同研究一道题2出示例1 47-12+5为了使学生理解掌握脱式计算的步骤，教师可逐题提出以下几个问题，让学生观察并思考(1)这道题都含有哪些运算符号(2)先算哪一步再算哪一步(3)第一步计算得多少写在哪儿第二步计算得多少写在哪儿这样使学生逐步理解掌握，在教师指导下师生共同完成脱式过程例1 47-12+5=35+5=403教师出示：48+16-37 54÷9×7让学生尝试性地做一做，以模仿例1的书写格式，使学生初步学会脱式计算的书写格式并请两个学生到黑板板演：学生甲 48+16-37=64-37 64是哪一步计算结果=27学生乙 54÷9×7=6×7 "7"照写下来，为什么=42学生完成后，教师可提问旁注，强调两道题的书写步骤，接着教师可以引导学生观察讨论上述三道题计算时的书写格式

3苹果：大家要是出现拉肚子的现象，不妨将苹果清洗干净，然后切成一片一片的放到锅里面，蒸五分钟后拿出来，等到温度降下来后再进食，能够有效改善拉肚子的情况4白粥：拉肚子的时候可以喝些白粥，白粥里面可以放盐，但是不可以放肉拉肚子期间吃肉的话，会增加肠胃的工作量，这时候虽然疼痛有所缓解，但是病情会越来越严重，所以，这期间适合清淡饮食想要吃肉的话，拉肚子好了以后隔几天再吃5面食：拉肚子期间大家最好还是进食一些容易消化的食物，面食就可以面食营养价值也很高，且容易被人体吸收不过，需要注意的是，这时候吃面食一定要以清淡为主，太过油腻会导致肠胃超负荷工作，从而致使病情持续恶化6胡萝卜汤：胡萝卜是一种止泻效果非常好的食物，其有利于大便成型

)大家看清楚了吗2、刚才我们在校园里找到了许多角，在我们的生活中还有哪些物体上有角呢把你找到的角说给大家听听(学生举例)3、这张纸上有角吗(师出示圆纸片)那你能不能用这张纸折出一个角来请同学们拿出自己的圆纸片试一试折好的同学把角举起来，让大家欣赏欣赏你是怎样折的(指名说)谁折的角和他折的不一样用手摸一摸我们折的角，有什么感觉(师示范摸，学生摸，指名说)你摸的是哪个地方尖尖的点叫做角的顶点，直直的线叫做角的边(用尺子沿着边画，两条边画得不一样长然后拿下折角师边说边板书：顶点、边、边)指出屏幕上角的顶点、边角有几个顶点，几条边板书：角有一个顶点和两条边4、判断下面的图形，哪些是角哪些不是角(出示5个图形，说说不是角的理由)5、(老师拿出活动角)请同学们拿出活动角，玩一玩，好玩吗

师：这节课你学会了什么本领数学二年级上册教案【篇3】教学目标1、通过不同角度观察同一个物体，体验角度不同，看到的物体不同，初步体会局部与整体的关系2、通过观察各种物体，帮助学生建立空间观念教学重难点1、角度不同，看到的物体形状不同，初步体会局部与整体的关系2、培养学生的空间观念教学准备:小象的玩具模型，图涂有不同颜色的长方形盒子，杯子，三张抽象的杯子图片学生自备一个小玩具教学过程一、新课导入大家在暑假的时候有没有去旅游呢，说一说你去过哪些地方吧暑假的时候，我们的三位小朋友，毛毛，淘气，奇奇也去旅行了他们来到了印度印度最有名的动物呢，是大象这一天他们也看到了一头大象（出示大象玩具）毛毛说：“我看到一扇门上挂着一条尾巴