燕窝有哪些营养价值，懂得吃可收获四个功效，介绍两种健康吃法_回音之冠日报

(讨论并归纳：少年闰土，天真活泼、无忧无虑，懂得很多生产知识，简直是个小英雄;中年闰土，变成了满脸愁苦、麻木的迷信的木偶人“多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了”是封建统治的压迫，使闰土发生了这么大的变化)4“我”对闰土的态度前后有什么不同为什么闰土这个形象表现什么样的主题(明确:当年,“我”因闰土心里有无穷无尽的希奇的事而羡慕不已;现在,“我”为闰土与我之间的不了解和隔膜感到悲哀，使“我”与闰土之间的关系产生了冷漠、隔膜闰土这个形象闰土揭露了封建思想、封建等级观念对群众精神上的压抑和毒害)5既然闰土的变化已经反映了封建思想、封建等级观念对人们精神上的压抑和毒害了,作者为什么还要花那么多的笔墨来写杨二嫂呢

自由轻声朗读2、3自然段2谁来谈谈自己读了以后的感受3讲读第二自然段(投影第二自然段文字)A这个自然段共有几句话写了什么B指名读写荷叶的句子a这是一个什么句这样写有什么好处(这是一个比喻句，突出了荷叶绿、大的特点)b“荷叶挨挨挤挤的”又说明什么(密)c老师这儿就有几片绿色的大圆盘，谁来把它们挨挨挤挤地贴到黑板上d集体朗读这句话e小结：作者用了一个比喻句让我们感受到了荷叶的美丽，其实，荷花更美C指名读描写荷花的句子a作者写出了荷花的什么(三种不同的姿态)b你怎么知道是三种呢(有的……有的……有的……)造句c作者写了荷花的'哪三种不同的姿态“有的才展开两三片花瓣儿”“有的全都展开了，露出嫩黄的小莲蓬”“有的还是花骨朵儿”(结合图片观察)D

(1)从文中找出交代时间变化的词语：少时、久之、顷刻(2)以“狼”为中心词，在横线上填入一个动词，概括故事情节的发展过程屠户遇狼——惧狼——御狼——毙狼——作者议狼(3)形象狼：凶狠贪婪：缀行甚远;一狼得骨止，一狼仍从;后狼止而前狼又至;而两狼之并驱如故阴险狡诈：一狼径去，其一犬坐于前目似瞑，意暇甚;意将遂入以攻其后也屠户：忍让反抗机智勇敢细心勇于斗争、善于斗争、除恶务尽①心理描写惧：投骨避狼/大窘：骨尽狼仍从/恐：前后受其敌/悟：刀劈两狼一开始，屠户采用“投骨”之法，试图摆脱狼的跟从，说明他对狼的贪婪凶恶的本性缺乏认识并抱有幻想，一再妥协退让，结果失败他有刀不敢斗，因狼有两只，而自己孤身一人，“恐前后受其敌”

“世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又译“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会1972年，联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的召唤，要求社会成员人人读书，使图书成为生活的必需品，读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分1995年，国际出版商协会在第二十五届全球大会上提出“世界图书日”的设想，并由西班牙政府将方案提交联合国教科文组织后来，俄罗斯认为，“世界图书日”还应当增加版权的概念于是，1995年10月25日——11月16日召开的联合国教科文组织第二十八次大会通过决议，正式确定每年4月23日定为“世界图书与版权日”同时这一天也是作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日