40岁之后，身体若出现4种明显“变化”，最好查一下肺CT！【回音之冠日报新闻】

6、定期洗牙有一部分人觉得自己经常刷牙，是不需要进行洗牙的但是却没有认识到洗牙的过程能够给牙齿带来更深度的清洁，对于预防牙周炎的出现，有着非常好的效果所以即便是牙齿清洁非常到位的人，也需要养成定期洗牙的习惯，不过可以适当的拉长洗牙周期对于老年人来说，极容易陷入以下几个牙齿清洁误区当中，由此而给自己的牙齿带来严重伤害，所以希望大家一定要避免1、刷牙草率应付到了老年的时候，不少人平时刷牙总是草率应付，甚至只是简单的漱一下口就行了，这样就容易导致食物在口腔当中残留，进而给细菌的繁殖营造良好的环境2、牙齿疾病总是一拖再拖有一部分人在出现牙齿问题的时候，总是一拖再拖的，甚至有人会觉得忍一忍就过去了当牙齿问题得不到及时处理的话，也可能会引发严重的问题

（4）指导学生完成书中例1第（2）小题，然后再集体订正如果学生有难度，可借用十字形方向标[点评：学生根据自己介绍、发现、总结的知识来解决自己身边的实际问题，使知识得到了迁移和实践运用，并采用互相说一说的方式满足了学生表达的需要，培养了学生的表达能力]三、解决简单问题出示课堂活动第1题的中国地图教师：同学们，我们生活在重庆市，看一看，找一找，我们的家乡重庆的东、南、西、北方各有哪些省（市）呢学生小组讨论、交流，然后集体汇报四、联系生活，拓展提高（1）指导学生完成练习九第1题（2）指导学生完成练习九第2题（可以用学具摆一摆，代替军舰，更形象直观）五、反思小结，自我评价教师：通过这节课的学习，你有什么收获

（4）培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯重点：学会比较物体的粗细与宽窄难点：讲述比较的结果活动准备准备一些粗细、宽窄不同的物体，如：铅笔、毛线、积木、宽窄卡纸等活动过程（1）导入，孙悟空的故事，引导幼儿观察老师：小朋友们知道孙悟空吗孙悟空的金箍棒让它变粗可以变粗，变细可以变细，今天老师也来教你们这种本领幼儿：…………（2）观察物体，出示毛线和铅笔，区别粗细老师：看老师手里拿的东西，我们比较一下哪个粗哪个细幼儿：……（引导幼儿说__比__粗，__比__细）（3）出示彩色卡纸，区别宽窄老师：宝贝们，看下老师手里拿的卡片，我们观察比较一下，哪个宽哪个窄幼儿：……（引导幼儿说__比__宽，__比__窄）（4）比一比，说一说A

】五、全课总结，畅谈收获说说这节课你有什么收获六、课堂练习练习二第3、4、5题小学五年级数学小数乘小数教案（精选篇2）教学内容：教科书P86-87例1及相应的“试一试”，练习十五第1-3题教学目标：1引导学生在自主探究、小组交流等方式上，理解并掌握小数乘小数的方法，能正确计算相应的题目2在探索计算方法的过程中，培养学生初步的 推理能力以及抽象、概括能力3引导学生进一步体会数学知识之间的内在练习，感受数学探索活动本身的乐趣，增强学好数学的信心教学重点：确定积的小数点的位置教学难点：理解把小数乘法转化成整数乘法后，得到的积回归小数乘法积的过程教学过程：一、复习旧知，引入课题1用竖式计算057×23 = 2