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(设计意图：谈收获为的是检验学生对课文的理解，同时联系实际引导学生学习蜗牛勇往直前、契而不舍的精神)六、练习1、抄写本课新学的词语：犄角、启示、坚毅、触角、东张西望、谨慎、长途跋涉等2、用先然后、敬佩各写一句话3、熟记世上无难事，只要肯登攀，并说说有相近意思的句子(设计意图：从二年级的课程目标出发，结合课文内容，积累词语、训练句子)总的指导思想：1、目标上，突出二年级学生句子的训练，并关注学生的情感体验2、过程上，加强学生实际生活和文本之间的联系，尊重学生的个性差异，努力发展学生的阅读个性二年级下册语文课教案（篇4）〔教学目标〕1借助公园导览图认读6个词语，会认10个生字;有在生活中主动识字的意识，注重养成在生活中识字的习惯

同学们，作为校长，我希望你们将来为自己的人生理想继续去奋斗、去努力;作为你们的老师，我希望你们前程似锦、事业有成;今天，作为一个长辈，我更希望你们将努力进行到底，用努力换来明天的精彩精彩的人生不在于你们得到了多少，而在于你们努力和付出了多少;不在于你们今后位置有多高，而在于心智成熟了几分、责任担当了几分我们现在正处在历史上一个不可多得的机遇期，一个建立宏伟事业的伟大时代大好青春，大好时代，越努力，才能越精彩同学们，今天你们即将离开川大，就将成为川大的校友从今年开始，我们每个毕业班制作了一段大学校园生活视频，记录你们在川大的足迹，永久保存你们珍贵的川大记忆;我们还为每个毕业生发放了一张“校友卡”，作为你们川大人身份的永久象征，你们今后依然可以用这张“校友卡”随时进出校园、随时到图书馆查阅资料、随时到体育场运动锻炼，随时回母校走一走、坐一坐，享受母校那份独有的平静与追求

要对生命有敬畏之心，认识到生命健康是人生中最宝贵的东西，只有这样，你才能在生活和工作中把“安全”切实放在心里，才能真正避免事故的发生，避免伤亡的降临城市公共安全日国旗下讲话稿精选篇12亲爱的老师、同学们：大家好这天我演讲的题目是《安全在我心中》安全像什么安全像忠实的保护神，日日夜夜守护在我们身边，让生命之树挺拔青翠;安全像什么安全像脆弱的心灵，一瞬间，也可能支离破碎;安全像什么安全像一个警钟，时时刻刻提醒我们：珍爱生命、注意安全每一天去上学，父母总不忘提醒我们：安全第一，学习第二;上课时，老师常常教导我们，校内校外要注意安全我们常常把他们的话当作耳边风，而这所谓的耳旁风正是对我们关爱的叮咛每当上学、放学的

B部分通过歌谣帮助学生操练词汇并学习另外两个目标词，同时体会It was boring等句子在交际情境中的运用C部分是学生根据语境，使用恰当的词语填空二、学生情况分析五年级的学生在本套教材第八册的第三单元学习了Travel Plans学习了sea, ski, eat seafood, visit the Mogao Caves, West Lake, row a boat, the Great Wall, take photos等描述旅游景点名称及相关活动的单词和短语，学生能够用We can … 初步表达在风景名胜中所从事的相关活动这些为本节课的顺利开展打下了基础三、教学目标通过本节课的学习，学生能够达到以下目标：1