回音之冠日报｜无资质“黑汉堡”进学校食堂 致19名学生食物中毒

【做法】 1火龙果去壳取肉，切厚片2面粉、生粉、盐、泡打粉用清水调匀，制成脆浆，静放10分钟待用3烧锅下油，油温120℃时，放入每片挂上脆糊的火龙果，炸至外脆里嫩即成【用法】 佐餐食用【功效】 润肠、排毒、美肤三、火龙果大虾沙拉 【原料】 火龙果3个，大虾6只，西芹300克，沙拉酱、柠檬汁、盐、油、水各适量【做法】 1火龙果从中间破开，用小刀把果肉挖出来，切成小丁备用，果皮就是盛沙拉的漂亮的碗2大虾洗净，锅内放水烧开，加入几滴柠檬汁、少量盐，放入大虾焯熟（柠檬汁可以去除大虾的腥味）3西芹切成丁，放入加了油和盐的开水中略焯，出锅后过冷水4把火龙果丁和西芹丁用沙拉酱拌匀，放入火龙果皮做的小碗里，装饰上大虾，即可上桌

二、初读课文，感知内容①学生一读课文(自由读)，要求读准字音，遇到不认识的生字借助拼音多读几遍，把字音读准;遇到难读的句子多读几遍，把句子读顺畅②学生二读课文(和同座合作读)，可以每人读一节，互相指正读错的地方③学生三读课文(指名读或开火车读)，每人一个自然段，读后请学生进行评价指出优点和不足④学生四读课文(默读)，想一想：课文围绕掌声讲了一件什么事引导学生说说课文的主要内容三、精读课文，体会人物的变化①屏显课文的第一自然段内容，让学生自由读，读后说说英子给你留下了什么印象②屏显课文的第四自然段内容：指读，读后让学生说说这时的英子又给你留下了什么印象(联系第一自然段，理解“忧郁”的意思)③学生有感情地朗读第一和第四两个自然段

探究三：小丁丁用同样的速度从少年宫回家要走多少分钟师问：你会解答吗在小组里交流，并列式解答(先讨论，再列式)根据学生汇报出示：先汇报分析思考过程，再汇报算式340÷(1020÷15)=340÷68=5(分钟)答：小丁丁用同样的速度从少年宫回家走5分钟三、课内练习练习一：一只成年的大熊猫一周大约要吃140千克的鲜竹，照这样计算，一只成年的大熊猫一个月大约要吃多少千克的鲜竹(一个月按31天计算)生1：140÷7×31=20×31=620（千克）师问：你是怎么想的生2：一只大熊猫每天吃的千克数×天数=一个月吃的千克数练习二：选择题：(1)复印机5分钟复印了340张纸，照这样计算，复印2516张纸需复印多少分钟

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪找出这首诗中最能表现作者心境的两个字没错，“孤”和“独”，这就是诗人当年参与改革失败被贬时的心情写照柳宗元被贬永州做司马期间，寄情山水，写了八篇游记，史称“永州八记”，今天我们就来欣赏其中一记，《小石潭记》二、译读，整体感知1、读准字音初读，圈出生字词，查字典读准字音2、读懂文意以小组为单位，借助课下注解和工具书疏通文意，教师巡视，师生交流3、读出文脉(1)作为一篇游记，本文是按怎样的顺序来写的请同学们在文中标示出表明作者游踪变化的词语从小丘西行——下见小潭——潭中——潭西南而望——坐潭上——记之而去把握游记以游踪为序以及本文写景移步换景与定点观察相结合的特点(2)在游览的过程中，随着景物的变化，作者的心情也随之变化