牙缝里抠出来的是什么，臭哄哄的？医生道出实情，和你想的不一样-回音之冠日报

（2）计算人数：你知道图中共有多少名运动员吗你是怎么求的呢4×3=12（名）（3）说说想法：我们知道一幅图有4人，这里有几个4人，你用了哪句乘法口诀（4）回顾口诀：我们都学了哪些乘法口诀呢（2—8的乘法口诀）2、揭示课题今天，我们就一起继续学习9的乘法口诀（板书课题）设计意图：创设乒乓球双打情境，既能复习乘法口诀的应用，又能为赛龙舟的情境做好铺垫让学生利用已有的知识和方法轻松地来探究9的乘法口诀同时使学生在情境中感受爱国主义教育和团队合作精神（二）自主探究，构建新知1、主动探究（1）提供情境：在我国有一项传统的运动项目──赛龙舟（课件一条接一条地演示赛龙舟情境图）（2）收集信息：观察情境图，你能获得哪些信息

以达到共同提高的目的整堂课以学生自主活动为主，辅以必要的个别辅导可能出现的问题：1电脑的稳定性问题，由于网络的稳定性有着许多不可预料的问题，为确保讲课顺利，课前与电脑管理员共同做好计算机的调试工作，把出现的故障可能降至最低2学生对电脑操作的熟练程度，将直接影响学习效果教学步骤：一、导入理解是阅读的基础，不理解，也就是有困惑，所以某种程度上说，阅读就是和困惑作斗争我们在阅读过程中遇到的最常见的问题就是：怎样才算真正读懂了我们都有这样的体会：一篇文章看完了，文中的每一个字都认识，阅读中也提不出任何问题，那么这是不是就算读懂文章了呢读书，作学问，唯独这“懂”字最难说自以为懂了的东西，事实却往往证明懂的仅仅是表面，或者只是部分;以前以为是懂了的东西，现在才知道那只是一知半解，并不全懂

9度米醋和白醋的区别9度米醋与白醋的区别在于9度米醋的酸度较高，是一种功能性醋，不能直接食用白醋可直接用于蘸食，酸度低，对人体刺激性相对较低一般用于调味，普通的白醋就足够，若是浸泡食物则可选择高浓度的9度米醋，两者都有消除脂肪、降低血压、降低胆固醇和软化血管的作用9度白醋和9度米醋不一样，一般具有制作方式不同、性状不同和营养价值不同等区别1、制作方式不同，米醋主要是以大米、小麦和高粱等农作物为原料发酵而成白醋主要由食用酒精、冰醋酸和薏苡仁等原料发酵而成，两种制作方式不同2、性状不同，米醋制作成功后呈黄色或玫瑰红色，有香味白醋以白色为主，酸度比米醋高，所以米醋和白醋的性状不同3、营养价值不同，米醋含有水、碳水化合物和蛋白质等营养成分，而白醋含有水、脂肪和蛋白质等营养成分，营养价值不同

无论是谁都希望拥有一双明亮的眼睛，然而随着不良的习惯增多，眼睛越来越脆弱因此我们在保护眼睛时应该避免伤眼的行为发生下面就一起去看看生活中常见的伤眼行为手擦眼睛致失明今年62岁的李汉来自湖南宁乡，平时喜欢用手去擦眼睛去年9月，他的左眼出现瘙痒、红肿等不适症状，自认是炎症，便长期到药店购买消炎眼药水滴眼治疗，但病情并未好转，反而眼部肿胀越来越严重，视力明显下降之后李汉又买来中药服用，均无效果，直至左眼几乎失明，他才赶到当地医院就诊为了保住眼球，当地医院予以冷冻姑息治疗，治疗后李汉眼部的疼痛稍有好转，但眼部仍然红肿，甚至还出现了流脓，头痛和呕吐的现象李汉不得不在今年1月份接受了左侧眼球切除术左眼球切除后，通过病理检查，李汉被确诊为左侧眼球及周围组织结核