综述：因冲突不断 苏丹停火谈判被暂停

一个真正自由的人，不会轻易被外界左右他能够在喧嚣中保持独立，在诱惑前守住内心，在时代浪潮中坚持自己的方向成长，大概就是不断重新理解词语的过程小时候觉得自由是放纵，后来才明白，自由其实意味着自律；小时候认为自由是摆脱约束，后来才懂得，自由真正的前提，是拥有承担后果的勇气而当我重新理解“自由”这个词时，我也在重新认识自己专家点评 这篇作文中，“自由”从“想干什么就干什么”转变为“自律与担当”，立意清楚，也贴近当代青年生活素材方面，沉迷短视频、熬夜、成绩波动、卸载软件、制定计划，这些都很有现实感行文逻辑简洁明白，层次清楚不足是思想开掘相对常见，自由与自律的关系属于作文中较常用的立意，惊喜感不足；语言也偏平实，缺少具有辨识度的细节和表达

教学目标：使学生经历探索商不变规律的过程，理解和掌握商不变的规律使学生在参与学习活动的过程中，体验探索和发现数学规律的一般过程，获得一些探索数学规律的经验，发展数学思维能力使学生在发现数学规律的过程中，体验数学活动的探索性与创造性，感受数学结论的严谨性与确定性，获得学习成功的体验，增强学好数学的自信心教学重、难点：重点：理解和掌握商不变的规律难点：体验数学规律的探索过程，感受数学结论的严谨性与确定性教学准备：作业纸、多媒体课件、实物投影仪教学过程：练习导入：听说我们正在学习《两、三位数除以两位数》，青蛙博士要来考考我们，你们敢接受它的挑战吗请看屏幕：120÷40= 320÷80= 540÷90= 140÷70= 540÷60= 100÷20=（前面2道题找学生回答，看来很多同学都想接受挑战，那么我们下面开启抢答模式

接下来我们来看第二关：小小玩具店五一期间，喜羊羊的玩具店开张了，懒羊羊也来到了玩具店，想买一件自己喜欢的玩具，(出示玩具)可是懒羊羊在买玩具时却遇到了问题(出示喜羊羊说的话，生自由读一读)你们能不能帮助他那么该怎样列式呢(学生说算式教师板书算式)二、合作探讨，解决问题1、这道题你会算吗应该怎样算呢先自己想一想，然后把你的想法给小组里的同学说一说大家可以用小棒摆一摆(学生分组讨论，师参与讨论)2、汇报交流算法3、同学们真聪明，也非常的有爱心，用自己的学具帮助懒羊羊解决了问题，自己还学会了两位数减一位数的计算方法，真不简单4、巩固练习：书本练习十第1题57-3= 99-6= 89-7=65-4= 48-5= 26-2=5、美羊羊也遇到了难题，你们还愿意帮助她吗

7 、 明月应解嫦娥心，佳节欢笑洒凡尘8 、 花好月圆的世界，中秋情浓意更浓第二组 1 、网缘情缘月圆中秋夜语寄相思，花好月圆情难圆带去问候和思恋，心想事成愿缘圆2 、我想送你一年四季，让春日百花为你盛开，芬芳万里;让夏日骄阳为你怒放，热情无垠;让秋日丰收为你点燃，收获连连;让冬日白雪为你翩然，情谊浓浓3 、我是测试小达人秋风又起黄叶片片，寒意漫漫月更圆，佳节又至，人到是明月千里寄相思，我心依依永相念，愿君花好月圆人团圆，岁岁年年福相伴预祝中秋快乐4 、微笑比锁眉好，生活本就很美好;敞开心扉比憋屈好，朋友要把心来交;有问候比没问候好，哪怕只是无事的唠叨至于你信不信，反正我信了快乐就好5 、我是风多好，能时刻将你环绕