自驾带娃出游，你确定“坐”对了吗？_回音之冠日报

治理工作的宣传力度，积极倡导绿色健康的生活方式，广泛普及生活垃圾分类知识6月22日至28日，江西南昌高新区建管局(垃分办)、南昌高新区团工委联合开展垃圾分类线上知识竞答活动“垃圾分类的目的是什么”“其他垃圾的垃圾桶是什么颜色的”“废衣料属于哪一类生活垃圾”这些问题涵盖了垃圾分类的各个方面，旨在通过趣味互动的形式，激发居民对垃圾分类知识的学习兴趣，提升其分类意识与实践能力参与者只需通过扫描二维码进入答题平台，即可参与挑战，题目内容涵盖了垃圾分类的基本原则、各类垃圾的具体分类方法及环保小常识等，既实用又富有趣味性本次活动走进社区、影院、学校、写字楼宇，实现了线上线下联动推广，确保垃圾分类知识深入人心，覆盖各个年龄层和社会群体

（三）自学课本，在讨论交流中进一步认识小数1、关于小数，你还想了解哪些知识呢请同学们请教课本，寻找答案吧（学生自学课本）组织讨论：你读懂了什么（学生汇报，教师随机板书）2、练习下面一组数据，说说哪些是整数，哪些是小数并指出小数的整数部分和小数部分（1）一枝自动铅笔的长度是16分米（2）妈妈的月收入是1500元（3）一件上衣的价钱是925元（4）小名家离学校有38千米（5）买2块橡皮要花08元设计意图：小数的认识是学生认数领域上的一次飞跃关于小数各部分的名称和读写方法、整数与自然数的描述性定义等数学事实和规定的学习，其实是属于知识领域中的所谓“陈述性知识”无法也无必要进行探究式学习因此，适时地采用有意义接受学习的方式，让学生看书自学、互相问答，再配以教师的适度讲解，符合知识的类型特点和学生的认知规律

而且，就算是癌症无法实现临床治愈，进入癌症晚期之后，临床的治疗目的也早已经发生了改变，从实现癌症治愈变成了延长患者生命、提高生存质量有大量的研究调查都显示，癌晚期接受治疗的患者和放弃治疗的患者比起来，生存质量有极大的提高，生存期也有延长不过，大家的确也无法单从临床一个方面来决定癌晚期是否要治疗，因为患者和家属需要考虑的太多太多了通常，临床医生只会考虑患者的病情是否有必要治疗、患者身体是否能够承受治疗所造成的各种副作用但是，患者和家属则要考虑多个方面，比如患者是否有意愿再进行治疗、家庭条件是否能承受高昂的治疗费用等如果患者已经没有任何治疗的意愿，即便是家属硬是要求治疗，患者与医生的配合度也会降低；而且，大家要认清楚患者的真实情况，如果患者的临床治愈没有任何希望、实现带瘤生存的几率微乎其微，又或者是已经走到了病情的终末期

（29根）教师：大家数到29根小棒，如果再添上一根是多少根（30根）这10根又要捆一捆，现在一共有几捆（3捆）（2）排木块，全班同学数一数有几块（10块）拿3排木块是多少块（30块）再加2块呢（32块）接着再加3块现在一共是几块（35块）（3）教师：刚才我们已数出30根小棒是几捆（3捆）如果加入7捆小棒现在一共是几捆（10捆）10捆是几根小棒呢（100根）10个一是一百（板书）在教学中要注意每数到接近整十时，再数一个是几十要停顿强调如29后面是30，39后面是40……同时每数完整十数就问同学们怎么办（捆成一捆）教师：数物体的个数可以1个1个地数，还可以10个10个地数，10个十是多少（10个十是100）2、教学例2