原来如此！铁路端午假期运输收官，累计发送旅客8258.8万人次-回音之冠日报

Lets listen carefully、2、T: What would he like as his birthday presentT: What else would he likeT: What colorT: What does Ron want3、Listen to the tape again and fill in the blankets4、Check up the answers5、Read the sentences in chorusS: He would like a big cake with a lots of strawberriesS: He would like some fish

相较之下，红色衣服可以大量吸收日光中的紫外线，因此长时间户外活动时，穿红色衣服不但更凉快，而且还防晒为何红色衣服凉快且防晒▶吸收紫外线：红色光波长较长，能够大量吸收日光中的紫外线紫外线是位于太阳七色光谱中最远离红色光谱的波长最短的射线，它易被波长最长的红色可见光接纳吸收因此，穿红色衣服可以吸收、过滤掉更多的太阳紫外线，从而减轻紫外线对皮肤的损害▶反射热辐射：除了吸收紫外线，红色衣服还可以反射传播热辐射的红光和红外线这意味着红色衣服不仅能够有效减少紫外线对皮肤的伤害，还能帮助身体反射掉部分热量，从而使人感觉更加凉快凉爽室内穿深色衣服 如果是在室内空调房里或者夏季的阴天、晚上，这个时候的阳光少，环境温度比人体的温度低，选择穿深色衣服，吸热快的同时散热也快，而且吸收的热量会在体表形成热冷空气对流，带走体表汗液

你又憎恨谁说说你喜欢或憎恨的理由2、从刚才的表演可以看出，刘兰芝是“完美”的，但她为什么被遣呢请结合课文和时代背景，讨论刘兰芝被谴的可能原因3、刘兰芝与焦仲卿是“结发同枕席，黄泉共为友”的恩爱夫妻，他们连死的勇气都有了，为什么没有活下去的勇气呢他们这样轻易抛弃生命不是太傻了吗难道他们真的没有别的办法活下去了吗你可以找到让他们活下去的办法吗我们应该怎样看待他们的死呢他们的死说明了什么你可以举出一两个和《孔雀东南飞》悲剧故事相似的例子吗三、教师总结，以歌曲《孔雀东南飞》收束本课四、布置课外练习比较《孔雀东南飞》与《罗密欧与朱丽叶》的异同点高一上学期语文教案篇7教学目的：1通过学习，教育学生牢固树立首创精神，在现代化建设中不畏艰险，勇往直前，为振兴中华而奋斗

六、写作练习利用周六日或放学以后的时间，到自己居住的大院或街道，观察几个小朋友玩耍时的情景，描写其中一个小朋友的语言、动作、神态等教案点评：本教学设计引导学生自主、合作、探究式学习，设计两次讨论，是为了让学生仔仔细细地读课文，感受、品味作者的语言风格写作训练提高学生的观察力和语言表现力五年级语文经典教学教案（精选篇4）《我们家的男子汉》一、教学目标：1学习以人物性格特点分类组织、安排材料的方法;细致的观察和细腻的描写2体会“男子汉”，逐渐成熟，自主自1立、刚强的性格特征3学习生动、风趣、幽默而又含蓄的语言二、教学重难点：以人物性格特点分类组织、安排材料的方法，细致地观察和细腻地描写和生动、风趣、幽默而又含蓄的语言