二年级数学公开课教案优秀3篇-回音之冠日报

”这句话充分告诉我们作为教师最重要的事就是培养学生良好的习惯我国古代著名的教育家孔子说过：“少成若天性，习惯如自然”也就是说，小时候养成的习惯会像人的天性一样自然、坚固，以至于你以后取得的成功，创造的奇迹，很多方面都取决于你小时候形成的习惯，这句话也充分告诉我们作为小学生最重要的事就是养成良好的习惯一位著名的心理学家曾说过：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运”这句话更充分告诉我们习惯在很大程度上决定着一个人的命运由此可见，习惯对一个人的成功的作用真是太大了，可以说，好的习惯能够成就一个人，坏的习惯则会摧毁一个人但是好习惯不是天生的，而是靠一点点养成的，是一天天努力的结果

完成2号本P14-15 第一课时2预习Unit 2 第二课时3完成 Self check 24常规听读，听写作业Layout of BbUnit 2 This is my sisterPeriod 1sister, mother, father, parent, brother, grandmother, grandfather, grandparent, family, those, who, oh, these, those, theyThat’s my familyThose are my parentsWho’s sheShe’s my sisterOh, and these are my brothers

(多媒体显示5人排队买票图)2、引导看图自由提有关“几”与“第几”问题如：有几个人在排队老爷爷排第几呢戴帽子的男孩排第几小女孩的前面有几个人后面有几个人…………3、说一说：(1)如果是你排在老爷爷的前面，你会对老爷爷说些什么呢(多媒体动画演示老爷爷从第五走到了第一)(2)老爷爷高兴的排到了第一，现在看看戴帽子的男孩排在第几，没戴帽子的男孩排在第几小女孩前面有几个人后面有几个人(3)刚才我们说的几个人与第几，如5个人和第5，2个人和第2意思一样吗(板书课题)4、(多媒体动画演示老爷爷买完票走了)看图提问题并说出解决问题的结果如：剩下几个人戴帽子的男孩排在第几，没戴帽子的男孩又排第几呢小女孩的前面有几个人

勾芡的意思是：借助淀粉在遇热糊化的情况下，具有吸水、粘附及光滑润洁的特点勾芡是指在菜肴接近成熟时，将调好的粉汁淋入锅内，使卤汁稠浓，增加卤汁对原料的附着力，从而使菜肴汤汁的粉性和浓度增加，改善菜肴的色泽和味道另外，勾芡多用于熘、滑、炒等烹调技法这些烹调法的共同点是旺火速成，用这种方法烹调的菜肴，基本上不带汤通过勾芡，使汁液浓稠并附于原料表面，从而达到菜肴光泽、滑润、柔嫩和鲜美的风味勾芡是否适当，对菜肴的质量影响很大，因此勾芡是烹调的基本功之一勾芡多用于熘、滑、炒等烹调技法这些烹调法的共同点是旺火速成，用这种方法烹调的菜肴，基本上不带汤但由于烹调时加入某些调料和原料本身出水，使菜看中汤汁增多，通过勾芡，使汁液浓稠并附于原料表面，从而达到菜肴光泽、滑润、柔嫩和鲜美的风味