原来如此！南瓜有哪些营养价值，怎么吃更有益，常见三种吃法-回音之冠日报

(出示一高一矮两只长颈鹿的图片)教授高tall、矮short两个单词，教案《教案模板》老师这有两个水果，(出示水果，一大一小)教授单词大big、小small出示几组图片，让学生练习说说以上形容词，并把图片贴在相应的单词旁边下面同学们打开书，书上有一个boy and agirl想向我们作一下自我介绍同学们听一听他们是怎样介绍自己的(放录音)我们班有的同学教师也想来认识一下，你能像这两个小同学一样来介绍一下自己呢(找一名学生，问who are you并解释句子的含义"你是谁"带领学生读几遍)我的朋友长和很高…生跟读生边看图片，边跟读单词生跟读单词学生看书听录音生："I'm…"(模仿书上的句子作自己介绍)20活动把学生分成六组，每小组记住一个单词，教学说汉语，学生站起来快速的说英语可以快速度，让学生说出反义词

虚胖就不是健康的状态，这个虚只能用补来解决有句话叫“血虚怕冷，气虚怕饿”血少的人容易发冷，而气虚的人容易饿，总想着吃针对这种食欲旺盛的情况，最好的方法就是补气熟知《本草纲目》的人都知道，其中最推崇的补气本草之一就是黄芪黄芪性温，最能益气壮骨，被称为“补药之长”用十几片黄芪泡水喝，每晚少吃饭，用10颗桂圆、10枚红枣（这个红枣是炒黑的枣）煮水泡上喝，不至于因为晚上吃得少了而感到饿，同时红枣和桂圆又补了气血另外，平时要多吃海虾，这也是补气、补肾最好的方法当把气补足后，就会发现饭量能很好地控制了，不会总觉得饿了坚持一段时间，体重就会逐渐下降对于那些吃得少，也不容易饿的胖人来说，发胖是因为血虚平时要多吃鳝鱼、黑米粥、海虾和牛肉

第１题：师生一起边讨论，边填空第２题：鼓励学生探索、交流不同的平移路线第３题：先共同判断，再涂色让学生说一说另一个虚线图是向右平移几个方格后得到的第４题：鼓励学生自己确定平移的'方向和距离，并分别画出平移后的图形交流时，让学生说出平移的方向和移动了几个格教学随笔：二、除法第１课时教学目标：１、结合购书问题，经历自主探索三位数除以一位数商两位数的除法的计算方法的过程２、能正确计算三位数除以一位数商两位数的除法，会进行验算３、鼓励学生积极参与学习活动，并愿意与他人交流自己的算法教学重、难点：正确计算三位数除以一位数商两位数的除法，并进行验算教学过程：一、谈话引入二、新授：１、出示课本第８页的题（１） 让学生观察情境图，说说了解到了哪些信息

3、学习作者留心观察生活，用心感受生活，真实地表达自己的感受4、有感情地朗读课文，读出作者当时的感受重难点：体会“我”在园子里自由自在，快乐无忧的心情学习作者留心观察生活用心感受生活，真实地表达自己的感情教学过程：一、谈话导入新课童年冬日下的一队队骆驼，给作者留下了难忘的记忆，下面这篇课文中的哪些童年生活的情景让“我”对童年生活久久不能忘怀呢板书课题：祖父的园子二、初读课文，整体感知课文主要内容1、用自己喜欢的方式读课文，整体感知课文内容2、找出生字新词，注意读准字音3、查字典，联系上下文，与同桌探讨，理解课文中的词语4、分小组讨论，交流，作者回忆了童年时代在祖父的园子里快乐玩耍的哪些情景5、全班汇报交流，师根据学生交流