今日更新!华西医院一天收治3例热射病？高温来袭，该如何预防热射病？-回音之冠日报

两遍学生齐读、高低声读T:Let’sfindout，what is green in our classT:It’s green让学生理解句子的含义，引导学生在教室里寻找绿色，并用It’sgreen表达课件出示单词green，meet，教师提醒学生ee字母组合的发音引导学生自读生词beebeef（设计意图：通过动画形式展现两种颜色的对接引出生词，既复习了刚刚学过的颜色单词又颇有新意的呈现了新词，还让学生在英语学习中了解到一个基本三原色混合知识在教师示范、强调字母组合发音、学生齐读、高低声读、寻找绿色并表达等大量、高效的重复下，将难点green的发音突破）⑤用课件red+blue=purple引出purple

4去掉拼音再读读这四个词语自由读、同桌读、小组比赛读5你能选个词练习说句话吗6出示“草”生字卡片，让学生再读读7你用什么办法记住这个字呢全班交流请学生用自己喜欢的方法记记8你能给这个字找朋友吗或者用它说句话也可以设计意图：识字教学时发挥图画的提示作用，从图入手，把字的认识与事物、画面结合起来由图引出词，再由词到句，然后练习完整地说几句话，形成个梯度，富有层次性同时引导学生采用多种方法识记生字，练习用所学生字说话，训练学生的口语表达能力三、学习儿歌，巩固拼音1每个小朋友都有自己的家，那白云的家又在哪里呢你们想知道吗让我们起来看首儿歌吧(揭示题目“家”，跟读)2出示儿歌(1)找找儿歌中已学过的字，读读

如果你发现你的脸、嘴唇或指甲的颜色不正常，如蓝紫色或暗红色，这说明你的心脏可能出现了问题3、患者的呼吸变得不畅正常情况下，在日常生活中，如果你在睡觉的时候可能会由于噩梦突然被惊醒，这种突然的惊醒状态，可能会让患者感到心悸症状，同时还伴随着胸闷、呼吸不畅的情况，此时需要患者坐起来才能有所好转特别是如果患者在感冒之后，即使干活比较轻，也可能会出现过度疲劳的感觉，时常还会心悸的状况，即使是走路稍快，患者也会感到心脏不舒服，这些状况的出现需要引起患者的重视，建议及时去医院进行检查4、患者时常出现胸闷的症状平时在日常生活中，如果患者经常感到胸闷、胸痛的症状需要引起患者的注意，尤其是如果在吃饱饭后，或身体有部分受凉之后，或者在患者吸烟之后更容易感到胸闷、胸痛的症状，建议患者需要及时到医院进行相应的检查，防止疾病进一步加剧

2、交流：说、写自己或别人的成长故事；交流读《乌塔》的想法，写“从《乌塔》想到的；讨论信中的问题，写回信三、口语交际1、认真阅读书中提示，以及《乌塔》、书信，确定自己感兴趣的话题2、按要求独立准备，并说给自己听一听3、根据选定话题进行分组选同一话题的人过多，则可再分小组，每组以4—6人为宜4、分组交流，要求每人都有机会交流自己的看法5、指名在全班交流，集体评议6、根据评议修改自己的谈话内容，说给同桌听，注意两人间的交流四、引导总结1、请你来总结这次口语交际活动可从同学表现、老师表现、交际内容、交际方式等进行总结2、请你为下一次口语交际活动提建议教学后记：第二、三课时“习作”一、引入谈话：上节课，同学们选择了自己感兴趣的话题交流了难忘的成长经历