【电商前沿‌】迎接期中考试国旗下讲话稿5分钟5篇

(2)想象“意”之万重◇“家书”是什么意思古人说，家书抵万金，假如你给家中写信，会写些什么◇简介：张籍出身寒微幼年家贫，年纪很小，就远离故乡，到二十五、六岁时，已经历了浪迹天涯的羁旅生活常年四处奔波、漂泊异乡他祖籍吴郡，后客居洛阳◇假如你就是诗人，就是远离故土思念家乡的诗人，你还会在家书中写些什么呢◇这么多的话想说，真可以说——千言万语，用诗中的话说，就是什么(意万重)反复读“意万重”◇秋风落叶唤起思乡梦，小桥流水的故土啊，你是否已改变了容颜有多少句诗(3)品味“开”之内涵◇“开封”是什么意思(打开封好的信)什么时候“开封”为什么当信快要送出的时候又“开封”◇“恐”是什么意思为什么会恐“说不尽”

出示“一轮红日”和“一弯月牙”的图片师：请小朋友仔细观察画面，说说你看到了什么学生回答，如：红日高照，光芒四射，非常明亮月亮也很明亮2、师：太阳也叫日，月亮也叫月日和月都给大地带来了光明，它们组成了一个新的字——明板书：日月明，开火车读，正音齐读3、师：你能根据画面说说“明”的意思吗指名答4、师：你还在什么地方见过“明”，能不能用“明”组词学生回答：光明、明白、明亮等5、师：“日”和“月”这两个老朋友住在一起，，相处得很融洽，特别是“日”，作为老大哥让着小弟弟，它把大部分位子让给了“月”，这样组起来的字才好看【说明】：以生动形象的图片引导，使小学生联想到生活的体验，能激发小学生学习的情趣，把“日”和“月”称之为两个老朋友，充满了人文色彩

这些为理想而奋斗的勇士，为了信念而逝去的志士， 把自己的生命铸成一座不朽的丰碑，永远矗立在人们的心里因为有了他们的牺牲和奋斗，共和国才有今天的繁荣和富强，每一个有民族责任感的人都应该对自己说：让共和国的明天因为有我而更加强大和美丽七、家作：任选一题作文：《昌盛的国运与雄健的国民》或结合课文写读后感一篇人教版七年级语文公开课教案篇4《再塑生命的人》一、教学目标1培养学生从文中获取信息并进行概括及整体把握课文的能力富有感情的朗读理解课文的内容，准确把握全文结构和人物性格2揣摩文中重要语句，品味文章细腻优美的语言3理解课文标题“再塑生命”的含义学习海伦·凯勒自强不息的精神，感悟安妮·莎莉文老师深沉博大的爱心及其独特的教育方式

五、教学重点：理解比的意义；理解比与分数、除法的关系六、教学难点：理解比与分数、除法的关系，在生活中发现比，感受比七、教具准备：多媒体课件、学生自备三角板一副八、教学过程：1．创设情境，引入比课件出示例1问：图上有什么（2杯果汁，三杯牛奶）想一想：可以怎样表示这两个数量之间的关系根据学生回答课件呈现：牛奶比果汁多一杯；果汁比牛奶少一杯果汁的杯数是牛奶的；牛奶的杯数是果汁的板书：2÷3=3÷2=小结：两个数量相比较，既可以用减法来比较两个数量之间相差多少，也可以用除法或分数来表示两者之间的倍数关系其实，在比较两个数量之间的关系时，还可以用比来表示这就是我们今天一起学习的新内容——认识比（板书）2