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原来是几个同学的仔细思考了，表现优秀了，作业整齐了，字写得漂亮了或者是不认真了，走神了，偷懒了等等其实，你们就是我最简单的快乐，你优秀了我就高兴了，你失败了，我就失落了，你是快乐的，我就是幸福的你们这个班，虽然我们3个老师只带了1年，遇上了你们是我的缘份，但我们也毫不谦虚的说：遇上了我们是你们的荣幸，因为通过这一年，你们学会了很多，他不止是知识，更重要的是习惯和审美同学们，老师也为你们踏上新的征程而高兴，你们都是树坪小学的孩子，树坪小学永远是你们的家，老师永远是你们最亲的人，学校的大门永远为你们敞开，愿今天你们能以学校为荣，更愿明天学校能以你们为荣最后，祝同学们毕业考试取得异的成绩，过一个愉快而又充实的暑假

(课件出示填空练习) 4、理解内容，指导朗读 (1)西西是个怎样不幸的孩子(双腿瘫痪，不能到处去) 有了好腿，西西会干些什么(课件)师述：是呀，如果西西有了好腿，他就可以像小燕子一样自由自在，去看蓝天白云，去看高山大河，去看树林田野，他就不会有那么多的遗憾如果这一切是真的该多好啊请你自己读第一小节师：现在，我真希望有一支马良的神笔， 生接读这小节 再指名读如果我的心愿能成真就好了啊(2)听，邻居飞飞好像又哭了，你们知道为什么吗他折纸飞机仅仅是为了好玩吗(他有自己的理想，想有朝一日飞上天空)对呀，所以，他流下了委屈的泪水如果你是作者，你会对他说什么引导学生读第二小节(3)自己读第三小节，看看我想为鸟儿们做些什么

五、教学重、难点分析1、本课时需要重点掌握各种教科书的名称：English book, math book, Chinese book, story-book, notebook, schoolbag2、针对本课时的难点“听指令、做动作”，要求老师在正确示范的基础上引导学生自主地做出相应的动作六、课前准备1、教师准备教科书图片和一个书包及相关书本：English book, math book, Chinese book, story-book, notebook2、教师准备录音机和磁带3、学生准备与本课时相关的书本七、教学过程Warm-upT:I have a new schoolbagDo you have a schoolbag/ pencil case/ pencil/ ruler…

就可以适当地用生姜水泡脚，可以通过泡脚加速身体的血液循环速度，并促使毛孔打开，将体内的一些湿气、寒气快速排出，有着驱寒的功效进入冬季之后，对于一些体质偏弱的人群来讲，患上风寒感冒的概率会特别高每天用生姜水泡脚，就能够驱除侵入体内的一些寒气，既有着驱寒祛风的作用，对于风寒感冒还有着一定的辅助治疗效果另外，如果女性在来月经时，因为身体受寒而出现经血排出不畅现象的话，那么也可以适当地用生姜水泡脚，有着活血祛瘀的功效，可以改善痛经、经血排出不畅现象总而言之，用生姜水泡脚对人体健康有着以上三种好处除此之外，对于患有一些风湿疾病或者是偏头痛的人群来说，在病情发作时，也可以适当地用生姜水泡脚生姜水中含有的生姜油成分能够缓解关节肿胀现象，还有着消炎镇痛的作用