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教学课时2课时第一课时课时目标1、会写“落、荒”等生字，正确认读“荒、笛”等生字，认识多音字“假”2、正确、流利、有感情地朗读课文，默读课文，能对课文中不理解的地方提出疑问教具准备课件教学过程一、谈话激趣，引入课题1、说说自己的学校是什么样的2、你们可知道某不但我们有学校，连花儿也有学校呢，今天学习第二课《花的学校》，(课件出示)(2花的学校)，板书课题3、齐读课题二、按照要求，自主预习1、我们先来看看第2课要完成的预习任务(课件出示)(1)正确认读本课的12个生字及新词，结合具体语言环境辨析多音字“假”的读法;正确规范地书写生字借助字词典或联系上下文理解课文中生字新词的意思(2)正确、流利、有感情地朗读课文，学习使用“”标画生字新词;尝试读出自己的感受，用“”画出精彩的语句;尝试读懂课文内容，能大胆提出自己的疑惑，用“

指名回答(板书：前中后)3、品读课文：想不想欣赏一下雷雨的这三个不同的景象(板书：)雷雨前：(1)出示课件：你看见了什么，听见了什么，感受到了什么(板书：乌云、大风、闪电)(2)从你看见的，听见的，感受到的，你认为这是什么时候的景象(3)刚才大家看了，说了雷雨前的景象，现在我们读一读作者写的雷雨前的景象，看看你能读懂些什么体会到什么自读课文──指名回答──谈体会──齐读(4)小结：是呀，雷雨前的天气闷得让人透不过气来，黑沉沉的乌云像巨石一样压下来，狂风席卷大地，闪电、雷声也不甘示弱，赶来凑热闹，多可怕的气氛呀，把你感受到的通过朗读来告诉大家，让老师也感受到齐读1──3自然段雷雨中：(1)出示课件：不一会，雨下起来了，这时你听见了什么

改革带来显著改变数据显示，广东高院试点数字化办案以来，程序性文书制作时间缩短83%，文书审签流转工作量减少70%，平均结案时间下降18%，电子送达成功率提升35%，归档时间缩短19天，上诉移送时间压缩了75%，邮寄、文印成本分别下降52%、45%数字化改革的深入推进，让基层办案场景发生了极大变化东莞第三人民法院法官助理张琪对此感触颇深，她表示自己已从昔日的卷宗“搬运工”转变为聚焦核心业务的审判辅助员“以前真正静下心来做案情研究、查询案例、草拟文书的时间，少得可怜现在，材料随案同步电子化，一键归档、全程线上，我不再是‘搬运工’” 数字化改革还便利了当事人她补充道：“我院推行电子卷宗后，当事人平均少跑两三次法院，邮寄成本下降近六成

“00后”游客王林枫和妻子专程开车2个多小时来到“猫村”“在青山绿水间有小动物陪伴，是城市里感受不到的惬意和治愈” 5月27日，“猫村”内，游客与猫咪互动韩冰 摄 村民们常在“猫村”附近摆摊，山蘑菇、核桃油等土特产深受游客喜爱，老人们还把缝制布老虎的手艺用在制作“猫村”风格的文创布偶上当地还建起了樱桃采摘园，民宿入住率也大幅提升“这只小眼睛的猫可是我们这里的‘明星’”黑崖沟村党支部书记兼村委会主任赵先宁说这两年，他常在村里用短视频和直播推介家乡，却总被意外闯进镜头的猫“抢了风头”“过去山里穷，路不通，年轻人都往外跑现在基础设施越来越好，连猫都帮我们‘带货’了” 赵先宁说，2025年，黑崖沟村集体收入达88万元人民币，人均收入超2万元