二年级的下册语文教案优秀5篇-回音之冠日报

教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文2、学习本课生字、理解由生字组成的词语3、理解课文内容弄清春天的景物和刘老师之间的关系4、学习作者列举事例、边叙边议的写作方法教学重难点：学习作者运用各方面典型事例来表现人物形象的表达方法理解课题“理想的风筝”的含义教学准备：课件总课时：二课时第一课时教学内容：初读课文，了解大意，学生生字词教学目标：1、初步了解课文内容，理清思路，弄清文章举了哪几个事例描写刘老师的形象;初步感受刘老师的良好品质及他对工作、生活的热爱与追求2、学习描写春天的句子，并进行积累;学习描写刘老师外貌的句子，明白刘老师是个慈祥、忠厚的残疾人教学过程：一、深情导入，激发阅读期待1、又是一年春来到，春风吹红了桃花，吹绿了柳枝

家是每个学生最熟悉的地方，学生要学会运用本课所学知识来简单描述自己的家，结合学过的语言描述各个房间“Let's do”部分的教学是结合“Let's learn”中所学过的单词进行扩展，让学生知道一些相关单词的指示用语让学生在听懂这些用语的基础上，进行模仿和听、做活动还可设计多种课堂活动，使学生掌握这一部分的内容，同时激发学生学习英语的兴趣教学目标：1能简单描述自己的房间2能听、说、认读本课主要单词：study, bathroom, bedroom, living room, kitchen，并能在日常生活中运用3能听懂Let's do中的指示语，并按照指令作出相应的动作教学重点：1、听、说、认读单词：study, bathroom, living room, bedroom, kitchen

为什么会有这样的变化C、这篇文章单纯地是描绘紫藤萝瀑布吗试找出文中最能表现课文中心的句子六、思考品味1、文首句“我不由地停住了脚步”的原因是什么独句成段这样写有何好处明确：“我不由停住了脚步”说明紫藤花的美丽，作者是因为心有所动而止步“不由”在这里点了作者从沉思到惊醒到被吸引的过程那么他为何而沉思，又被什么所吸引了这里的独句成段，既是作者内心的反应，又为全文埋了悬念伏笔，引出下文2、(1)找出第2-7自然中段描写紫藤花的句子，并分析讨论：A描写对象是如何变化的B描写角度有何变化C描写手法如何A描写对象分别是花瀑、花穗、花朵B描写角度有形象、颜色、神态C描写手法有比喻、拟人(2)朗读课文第2自然段，然后思考本段主要是从哪方面来描绘紫藤萝的

总之，都不相信这是真的8月10日，天水市食药监局立即对该流动摊位进行了现场勘察，查明网传疑似添加卫生纸的馒头来源于秦州区玉泉镇多家庄老君庙的馒头加工作坊，负责人王建兰经对该作坊现场检查询问，发现加工馒头的原辅料为面粉和发面酵子，面粉为天苑牌雪花粉，共37袋(4袋已打开)，生产日期2018年7月，在保质期内，检验报告合格，未发现卫生纸和其他非食品添加物为了确保人民群众消费安全，执法人员已责令该作坊停止生产，并现场进行了抽检取样，做进一步的调查那么视频中出现的白色物体又是什么呢就此问题，天水市食品药品监督管理局官方平台也发布了一条关于馒头消费的安全提示文中表示，近年来媒体曝光的关于馒头添加卫生纸的事件有两起，这两起案例最后经监管部门和公安部门查证后均为网络谣言