回音之冠日报｜中共中央办公厅 国务院办公厅印发《碳达峰碳中和综合评价考核办法》

三、查预习1、给加黑的字注音、正音，然后释词四、整体把握通读课文，然后解决下面问题1、提问：你最先想到的是什么内容课文提到了哪些地点百草园对于作者来讲有什么重要意义板书：乐园2、分组讨论：为什么百草园是我的乐园，到底有什么乐趣(用自己的话来总结)在百草园中有有趣的植物、有趣的动物组成了有趣的活动，可以干有趣的事情，听有趣的故事，所以百草园是我的乐园3、提问：所有乐趣之中给你印象最深的是什么一般学生会回答泥墙跟一带，捕鸟4、为什么作者要把他们写得如此详细，又为什么能写得如此详细因为这些给作者印象最深，感情最深，当作者充满感情回忆起童年时，这一切便都栩栩如生的出现在眼前五、细读课文提问：作者是怎样具体描写百草园的景物的

4创设情境诵读这首诗(1)第一小节师：马良的神笔可真好啊能画出这么美的画请女生看图，男生读第一小节(2)第二小节师：你们喜欢可爱的小鸟吗会学鸟叫吗男生小声学鸟叫，女生轻声读第二小节(3)第三小节师：请同学们闭上眼睛，边听边想象与这首诗有关的画面(抽人读)，你好像看到了什么5赛读师：你们敢跟李老师比比吗我读两行，你们读两行一、二组与三、四组赛读;男生与女生赛读;学生边读边加上自己的动作表演读6说说你在读的过程中有什么体会7指导背诵，选出你最喜欢的一节背下来三、拓展活动1假如你也有一枝马良的神笔，你要画些什么呢2大家说得真好，我相信你们会画得更好对吗请你用小画笔把你们的美好愿望画出来，能写的小朋友呢，把你的想法像书上的格式写一写

一般成人剂量相当于甲泼尼龙80-320mg/d，必要时可适当增加剂量，大剂量应用时间不宜过长具体剂量及疗程应根据病情调整，待病情缓解或胸片阴影有所吸收后逐渐减量停用建议采用半衰期短的糖皮质激素注意糖皮质激素的不良反应，尤其是大剂量应用时警惕血糖升高和真菌感染等儿童慎用5、并发和(或)继发细菌感染：根据临床情况，选用适当的抗感染药物，如大环酯类，氟喹诺酮类，去甲万古霉素等6、抗病毒药物：早期可试用目前推荐使用利巴韦林，其疗效仍有争议有研究显示苷甘草在体外有抗SARS病毒作用7、增强免疫力：重症患者可试用增强免疫功能的药物恢复期患者血清疗法只在个别患者使用者，其疗效和风险尚无文献评估丙种球蛋白对继发感染者有一定功效

答：原来有 50 000千克面粉此时，让学生讨论：本题的相等关系除了上述表达形式以外，是否还有其他表达形式若有，是什么(还有，原来重量=运出重量+剩余重量;原来重量-剩余重量=运出重量)教师应指出：(1)这两种相等关系的表达形式与“原来重量-运出重量=剩余重量”，虽形式上不同，但实质是一样的，可以任意选择其中的一个相等关系来列方程;(2)例2的解方程过程较为简捷，同学应注意模仿依据例2的分析与解答过程，首先请同学们思考列一元一次方程解应用题的方法和步骤;然后，采取提问的方式，进行反馈;最后，根据学生总结的情况，教师总结如下：(1)仔细审题，透彻理解题意即弄清已知量、未知量及其相互关系，并用字母(如x)表示题中的一个合理未知数;(2)根据题意找出能够表示应用题全部含义的一个相等关系