女子长期腰痛，一查结石塞满肾脏？这些危害，肾结石可不能小觑

”在一家事业单位上班的张小姐隔三差五就会泡上一颗泡腾片，“又方便又能补充维C，总比喝碳酸饮料强多了吧” 市民刘女士更是习惯每天都泡上一粒，“我怀孕的时候不小心感冒了，又不敢乱吃药去产检时医生就叫我去买泡腾片”此后，刘女士只要有点头痛脑热，第一时间都会想到泡腾片，平时没事也会当成营养饮品喝，“补充维C总没什么坏处吧” 医生解答：每天饮用或造成副作用 既然有诸多好处，那么维C泡腾片可以长期食用吗对此，天府早报记者采访了成都市二医院营养科副主任医师李宏宇李宏宇说，“泡腾片主要的一个作用是增加维生素C，不能直接防止感冒而且泡腾片是化学合成的冲剂，每天饮用可能造成副作用” 一般说来，每日摄取30毫克维生素C即可满足人体代谢需求，100毫克已是药理剂量

（2） 圆的车轮有什么好处通过对两个问题的探究，不但有利于学生对圆的特征的理解，更重要的是能让学生运用所学的知识积极思考，解决实际生活中的问题六年级数学圆教案精选篇9教学内容：《人教版六年级上册圆的认识》课本第57、58页的内容教学目标：1、认识圆，知道圆的各部分名称，知道同一圆内半径、直径的特征，初步学会用圆规画圆2、使学生掌握圆的基本特征，理解在同一个圆里直径与半径的相互关系，能根据这种关系求圆的直径或半径3、培养学生的观察、分析、抽象、概括等思维能力教学重点：理解和掌握圆的特征，学会用圆规画圆的方法教学难点：理解圆的有关概念，归纳圆的特征教具准备:圆规、直尺、细线、圆形纸片学具准备：圆形纸片、圆规、直尺

生读文、识字，教师巡视指导，相机板书学生询问的生字2检查生字词掌握情况，适时教读(1)课件出示，指名开火车读(2)男女生赛读(3)指读象声词(4)指读课文中较难读的词语3请你用自己喜欢的方法再读课文，边读边思考：课文主要写了一件什么事4谁来说说课文主要内容你能说说课文先写了什么接着写了什么最后写了什么5指名回答，适时评价三、熟读课文，引导质疑：根据学生质疑，梳理出若干有探讨价值的问题四、布置作业，巩固新知1抄写词语2摘录描写生动的语句第二课时1学着抓住有关语句，体会人物的心情活动2了解课文蕴含的道理，认识到从不同的角度看问题，得到的结果也不同重点：学着抓住有关语句，体会人物的心情难点：了解课文蕴含的道理，认识到从不同的角度看问题，得到的结果也不同

”,give students the answer“I live in this neighborhood”(show Ss the picture on the screen)Word-TeachDirect Ss’attention to the picture on the screen and ask Ss “What’s this”,present the names of the places on the boardGive plenty of opportunity for both choral and individual repetition of the new words