智慧职教mooc官网登录入口

三、认识毫米1、通过“量一量”，揭示毫米师：请用直尺在测量单上“量一量”铅笔有多长生汇报师：不是6厘米吗铅笔的长度比6厘米长，但是又不到7厘米，这时候就需要一个比厘米更小的长度单位来表示，它就是刚刚——毫米，用字母来表示2、通过自学，发现毫米和厘米之间的关系师：刚才我们一起对分米进行了研究，接下来请同桌之间用研究分米的方法，展开对毫米的独立学习吧PPT 活动四：找一找 在直尺上找出1毫米比一比 用手指比划出1毫米看一看 生活中哪些物体的长度或厚度，大约是1毫米或几毫米想一想 1厘米＝毫米生汇报师小结：看来同学的收获可真多，通过自学，我们知道了1厘米＝10毫米3、通过摞卡片，感受毫米、厘米和分米之间的关系

所以，今天的你们一定要牢记自己的使命，积极主动学习，充分发扬顽强拼搏、不怕困难、敢于竞争的精神，勤于思考、善于总结、学会学习、学会创造，进一步提高学习成绩和技能水平要想成为有用的人，必须要有良好的道德，因为道德是做人的根本意大利诗人但丁说过“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补”可见道德对我们多么重要可是，在我们身边，有许多不文明现象，甚至是一些不道德的行为时有发生例如在餐厅吃饭时脚踩在凳子上，剩饭剩菜甩在洁白的墙壁上，楼道口的消防提示牌被破坏得面目全非，随意破坏门窗、桌凳，吃火腿肠、麻辣烫的竹签子扎在楼层牌或安全提示牌上，学校为改善办学条件，历经努力，多方筹措资金200多万元建起的高标准塑胶操场被个别学生用铁器划伤，随意的攀爬篮球架，把瓜子皮扔在塑胶跑道上

Analysis of the teaching material, the teaching methods, the studying methods, theteaching procedure,and Blackboard designFirst, let me talk about the teaching materialPart 1 Teaching Material:This unit is about science and scientistsBy studying of this unit, we’ll Enable the students to know the serious attitude towards science and develop the interest in science

(生自由读，思考) 生：小红车主人自己也有错，但作者在无人知晓的情况下主动留下字条，这使小红车主人很感动，所以他要感谢他生：小红车主人觉得作者是个诚实的，值得敬佩的人师：让我们有感情地读读这次对话(生选择角色读) 师：让小红车主人感动的仅仅是这张字条吗(出示第三次对话，分角色读) 生：使小红车主人感动的是作者那诚实的敢于承担责任的品质，它是最珍贵的(师板：比金钱更珍贵) 生：小红车主人觉得作者的诚实和对人的信任是很珍贵的，比金钱更重要(男女生再一次完整的分角色读对话) 师：在对话中，"我"再三地表示歉意，让小红车主人深深地体会到"我"的诚实及对他的信任，而小红车主人所说的发自内心的话更让我感到他对我的信任