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然后，彼此祝福“恭喜发财，万事如意”Everybody of Christmas Day Team give the Christmas gift to another one，then say“Merry Christmas”However，the children of Spring Festival Team play the game“Stepping on the balloon”You pretend playing the fire crackers and give your best wishes to others3、节日的美食(1)教师出示多种食物，要求幼儿一一说出食物的英文名称(饺子dumpling、面包bread、面条noodle、黄油butter、土司toast和烤鸡roast chicken等)

简介： 俗话说得好，牙疼不是病，疼起来却要命的确，虽然牙疼并不是什么大毛病，通常是因为上火引起的，但是牙疼起来却十分的难受，是时候会疼到睡不着觉，那么牙疼 俗话说得好，牙疼不是病，疼起来却要命的确，虽然牙疼并不是什么大毛病，通常是因为上火引起的，但是牙疼起来却十分的难受，是时候会疼到睡不着觉，那么牙疼到底要怎么办呢首先，最简单的办法就是，挤压左手背上的合谷穴，大家先把左手五指并拢，合谷穴就是拇指和食指之间隆起的位置，然后大家需要用右手去按，大概3-5分左右就能够紧急止疼第二个办法就是冰敷了，大家可以直接用冰块敷在牙痛的位置，这样办法是很有效的，能够刺激牙龈四周，让它感觉不到疼痛，每次敷大概15分钟就好了，知道疼痛消失为止

三、全课总结：你现在回算经过的时间吗计算经过的时间应注意什么四、布置作业：“练习一”的第10、11题教学反思：本节练习课，通过学生自主解决问题等活动，培养了学生独立思考、勇于创新、善于表达的能力学生在倾听与表达中，可以学到的时间计算方法，体验到将数学知识应用与生活的快乐三年级数学教案人教版【篇7】一、教学目标1在回顾和整理本单元知识的过程中,进一步熟练掌握多位数乘一位数乘法的计算方法，正确的进行乘法口算、笔算、估算2运用所学知识结合实际情况选择合适的计算方法，灵活解决生活的简单问题3．在复习过程中，渗透学习方法，体会数学学习的'价值二、教学重点正确的进行乘法口算、笔算、估算三、教学难点渗透学习方法四、教学具准备练习小篇子五、教学过程（一）情境导入1．今天我们要一起复习《多位数乘一位数》（板书课题）

师：根据刚才的研究探索，（课件出示：钟表）想一想，外圈数和内圈数有什么关系生1：内圈是时针走第1圈的时间外圈是时针走第2圈的时间生2：外圈数比内圈数多123普通计时法和24时计时法的互换师：同学们已经会用24时计时法计时了，想不想做小主持人预报节目正好我们学校的红领巾广播站正在招聘小广播员，条件是要用24时计时法预报，你想试试吗老师相信你能行课件出示：红领巾广播站节目预报学生自己练习播报师：谁第一个来应聘（指名播报）生生互评、学生自评、根据学生表现师小结师：现在我们来思考一下：普通计时法是怎样转化成24时计时法的你有什么好办法生：如果是第一圈的时间，直接把前面的词语去掉如果是第二圈的时间，把前面的词语去掉，还要在几时的基础上再加12