原来如此！癌症发病率逐年增高，想要预防它，日常坚持做好这4事是关键！-回音之冠日报

(三)、自 主 探 究 与 创 作 表 现 1、 制 作 方 法 (师)：现在你们回忆一下，贝壳都有什么形状的(生)：长方形、椭圆形、菱形…… (师)：说了这么多，可见贝类的外壳是形状各异的，什么样都有(师)：那谁又能说说它的花纹是什么样子的(生)：…… (师)：双片的贝壳，外壳上有一层层弧线，记录了它的成长过程而单片的螺类，随着外壳一层层向外扩展，形成了优美的螺旋体(师)：在你们的记忆中贝类都有什么颜色(生)：红色、黄色、绿色、蓝色…… (师)：很好，可见贝类的颜色也是五颜六色的(师)：看看，画贝壳的方法已经出来了

明确：翠翠最后听祖父唱歌，就是傩送昨晚唱的歌，心里踏实了，她知道傩送也像自己爱他一样，爱着自己她说：“我又摘了一把虎尾草了”这时她已经知道虎尾草要交给谁了9关于翠翠这个人物形象：明确：翠翠天真善良，温柔_她和外公相依为命，对外公关心备至因为外公不理解她的心事，她就幻想出逃外公去寻她，可是想到外公找不到她时的无奈，又为外公担心起来，为自己的想法的后果害怕自责她情窦初开，爱上了傩送，感情纯洁真挚而节选部分以后傩送远去，她又矢志不渝地箸着心上人的归来，表现她爱的执著三、分析讨论作品人物间的亲情关系和爱情关系，感受湘西民间独具的风俗美风情美1翠翠和祖父的祖孙情：明确：这是作品中最主要的两个人物相隔着中间一代人，祖孙俩组成的家庭是残破的，所以在悠长的岁月中，祖孙二人不仅生活上相依为命，也在感情上相濡以沫

4板书：古诗《九月九日忆山东兄弟》 二、了解诗人，解诗题目1这首诗是谁在什么情况下写的你了解他吗这是诗人十七岁时在长安所作，当时正直重阳节，他的家人在家乡蒲州(今山西永济)在华山之东而诗人独自过节，显得十分孤独2题目中的“忆”是什么意思“山东”指山东省吗能连起来说说题目的意思吗在重阳节这天，王维思念家乡的兄弟三、理解字词，明白诗意1学生自由读，指名读，直到正确流利(“为”这里应读“wéi”) 2再读，你有哪些地方读不懂并在书上作记号3课件出示学生不理解的字词： 异客 逢 倍 遍 4动动脑子，你如何理解这些字词5你能从字面上说说诗句意思吗6学生展开想象，用自己语言说说诗意四、体悟诗情，吟诵诗文

大班数学认识星期教案 精选篇6活动目标：1．认识时间星期，了解其顺序性、周期性，初步形成"星期"概念2．激发幼儿对时间的兴趣，积极、主动地参与学习活动活动准备：1星期妈妈和七个星期宝宝的图片2两个孩子一个转盘3每位幼儿一个星期卡片活动过程：一、儿歌导入1小朋友，今天我们一起来念一首关于星期的儿歌，好吗（朗诵儿歌）2你们知道儿歌里的星期是怎么来的吗我们一起来听一个关于星期来历的故事二、新授：认识"星期"， 了解其顺序性、周期性1教师讲述故事2故事里讲到了谁星期妈妈一共生了几个孩子它给孩子取了什么名字星期妈妈的第一个孩子是谁第二个孩子叫什么第三个孩子又是谁星期四是第几个出生的第五个孩子叫什么第六个孩子叫什么